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    【题目】下列做法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是(　　)

    A. 尽量选择公共交通工具出行

    B. 自带布袋购物

    C. 废酸液直接排入下水道

    D. 减少使用一次性餐具

    【答案】C

    【解析】A. 尽量选择公共交通工具出行，能减少污染物的排放，不符合题意；B. 自带布袋购物，能减少污染物的排放，不符合题意；C. 废酸液直接排入下水道，能水和土壤被污染，符合题意；D. 减少使用一次性餐具，能减少污染物的排放，不符合题意；选C

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    【题目】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ）

    A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

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    【题目】下列各组物质中，都由分子构成的一组是

    A. 金和金刚石 B. 水和氨气 C. 汞和氯化钠 D. 干冰和硫酸铜

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    【题目】请用化学符号或文字填空．
    （1）4个硫原子；
    （2） ；
    （3）二氧化氯；
    （4）碳酸根离子；
    （5）符号“O”的意义； ．

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    【题目】张磊同学编写的以“找不同”为主题的手抄报中有如下观点，其中不正确的是（ ）

    A. 硫在空气里和氧气里燃烧现象不同是因为氧气的浓度不同

    B. 金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同

    C. 不同温度下同一物体体积不同是因为分子大小不同

    D. 过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子构成不同

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    【题目】人类生活和化学实验离不开燃料，请根据所学知识回答：

    （1）为节约能源和避免污染，使燃料充分燃烧的条件有哪些（一条即可）？

    （2）实验中用灯帽盖灭酒精灯，利用的灭火原理是什么？

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    【题目】实验室常用加热氯酸钾（KClO3）与二氧化锰混合物的方法制取氧气，
    （1）写出反应的文字表达式：
    （2）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe2O3）也能作氯酸钾分解的催化剂
    【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度（ 分解温度越低，催化效果越好）．

    实验编号

    实验药品

    分解温度（℃）

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾：二氧化锰 （质量比1：1）

    350

    ③

    氯酸钾：氧化铜 （质量比l：1）

    370

    ④

    氯酸钾：氧化铁 （质量比1：1）

    390

    【分析数据、得出结论】由实验与实验④对比，证明猜想合理．实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 ．
    （3）【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变；
    （4）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．
    （5）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）．【提出假设】 ．
    （6）【设计方案】 ．
    （7）【得出结论】 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中不属于纯净物的是（　　）

    ①冰水 ②硬水 ③钢 ④干冰 ⑤石油 ⑥四氧化三铁．

    A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②③④

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    【题目】下列属于氧化物的是

    A. O2 B. H2O C. H2SO4 D. KClO3

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