稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法不正确的是( )
| A. | 铈属于金属元素 | B. | 铈的原子序数是82 |
| C. | 铈原子中的质子数为58 | D. | 铈的相对原子质量是140.1 |
元素周期表的特点及其应用.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可. |
解答: | 解:A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是铈,属于金属元素,故选项说法正确. B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58,故选项说法错误. C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58;根据原子序数=核电荷数=质子数,则铈原子中的质子数为58,故选项说法正确. D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为140.1,故选项说法正确. 故选B. |
点评: | 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
现有六种物质:①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 (2)实验室中常用的燃料是 .
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制铅笔芯的是 .
(5)常用于区分硬水与软水的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明设计了如图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成30mL气体为准(即比较反应的快慢程度).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
② | 15mL | 无 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
(1)检查图(Ⅰ)装置气密性的方法是: ;实验②操作时图(Ⅰ)装置中加入药品和试剂的先后顺序是, (用化学式填写);
(2)图(Ⅱ)装置中油层的作用是阻止氧气与水的接触,防止氧气 .
(3)从设计原理看,实验中的“待测数据”是指 .
(4)如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂,根据催化剂的定义,请完成下列实验.
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g CuO后,产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快过氧化氢溶液的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子角度解释下列现象,其中错误的是( )
| A. | 酒香不怕巷子深﹣﹣分子是不断运动的 |
| B. | 向篮球中打气﹣﹣分子间有间隔 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子是可以分的 |
| D. | 汽油挥发﹣﹣分子的体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图.
(1)陨石中含 种非金属元素,其中含有量最多的是 元素.
(2)钠离子的结构示意图如图2,则X= .
(3)此陨石样品中不可能含有的化合物是 .
A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质变化的现象正确的是 ( )
A.红磷燃烧产生大量白烟,生成白色固体
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.铜丝在空气中加热表面会逐渐出现绿色固体
D.将用紫色石蕊试液浸泡过的干燥纸花放入充满二氧化碳的集气瓶,纸花变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对化学知识的归纳不正确的是( )
| A. | 地壳中含量最多的金属元素是铝 |
| B. | 不同种分子构成的物质一定是混合物 |
| C. | 由同种元素组成的物质,肯定不是化合物 |
| D. | 分子和原子的主要区别是分子可分,原子不可分 |
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