分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)根据一个木糖醇分子的构成进行分析解答;
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
根据化合物中元素的质量分数,进行分析解答;
解答 解:(1)①磷元素的符号为:P;
②二氧化硅是由显+4价的硅元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:SiO2;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硝酸根离子可表示为:NO3-;
④原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(2)一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的,则一个木糖醇分子中含有5+12+5=22个原子;
木糖醇的相对分子质量是12×5+1×12+16×5=152.
木糖醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为:(12×5):(1×12):(16×5)=15:3:20;
15.2g木糖醇中碳元素的质量为15.2g×$\frac{12×5}{(12×5)+(1×12)+(16×5)}$×100%=6g.
故答案为:(1)①P; ②SiO2; ③NO3-; ④2O;(2)22;152;15:3:20;6.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3 | B. | H2O | C. | H2 | D. | HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100g空气中有78g氮气 | |
B. | 空气质量级别数目越大,空气的质量越好 | |
C. | 医疗上用液氮冷冻麻醉 | |
D. | 分离液态空气法制氧气属于分解反应 |
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A. | 该反应是分解反应 | B. | 反应中原子的种类发生了变化 | ||
C. | 参加反应分子个数比是2:3 | D. | 生成物是化合物 |
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A. | 40% | B. | 60% | C. | 34.8% | D. | 无法判断 |
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选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
A | 铁丝和铜丝 | ①导电性 ②溶解性 |
B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②闻气味 |
C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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