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    下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是( )。

    A．试管 B．量筒

    C．烧杯 D．广口瓶

     

    C

    【解析】

    试题分析：烧杯体积较大，所以可用于较多量试剂的反应容器；

    考点：常见的仪器

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：综合 中考模拟题 题型：

    下图实验不能说明的是

    [　　]

    A．

    分子很小

    B．

    分子不停地运动

    C．

    构成物质的微粒不同，性质不同

    D．

    化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）7-1燃烧与灭火（解析版） 题型：选择题

    如下图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。

    （1）灭火毡的灭火原理是__________________________。

    （2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______________________________________。

    （3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法：_______________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3常见仪器的使用　药品的取用（解析版） 题型：填空题

    指出如图所示倾倒液体操作中的错误：

    （1）____________________________________________________；

    （2）____________________________________________________；

    （3）____________________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 题型：选择题

    下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

    （1）P点表示t1 ℃时，________物质的溶解度相等。

    （2）溶解度随温度升高而减少的物质是______。

    （3）t2 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是______________。

    （4）t1 ℃时A的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)t2 ℃时A的溶解度。

    （5）t2℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数________A的饱和溶液中溶质的质量分数。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 题型：选择题

    下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是( )。

    A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大

    B．在t1 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

    C．在t2 ℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液

    D．在t1 ℃时，100 g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25 g

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-1物质的变化和性质（解析版） 题型：填空题

    煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的有毒气体。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25 g·L－1，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题：

    （1）一氧化碳的物理性质有_______________________________________________________。

    （2）一氧化碳的化学性质有______________________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

    （1）第12号元素它属于  32 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易  33电子，它的离子符号为 34 。
    （2）从上表中我探究出以下规律：在原子里，核电荷数=原子序数=  35  。
    （3）我通过细致地分析，还可以总结出一些规律：  36  。

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步（人教版）11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙（解析版） 题型：选择题

    下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是( )。

     

    物质

    氢氧化钠

    碳酸钠

    石蕊

    现象

    无明显现象

    产生气泡

    溶液变红

    A.Ca(OH)2 B．CuSO4 C．HCl D．KCl

     

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