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1.物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气
B.红磷燃烧只生成固体,可用于测空气中氧气含量
C.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
D.木炭燃烧放出大量热、无烟、无焰,可用于烧烤食物

分析 A、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断.
B、根据磷燃烧的生成物进行分析判断.
C、氧气能支持燃烧,能作助燃剂,但不能做燃料.
D、根据木炭的性质和作用分析.

解答 解:A、氮气化学性质不活泼,可用作食品包装袋内保护气体,故选项说法正确.
B、磷燃烧生成五氧化二磷固体,常用于测空气中氧气含量实验,故选项说法正确.
C、氧气能支持燃烧,能作助燃剂,但氧气不具有可燃性,不能作燃料,故选项说法错误.
D、木炭燃烧放出大量热、无烟、无焰,可用于烧烤食物,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是(  )
A.乙和丙中所含元素种类相同
B.该反应属于置换反应
C.该反应中共有三种元素
D.分子的种类在化学反应中发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.以下关于实验现象的描述正确的是(  )
A.铁与盐酸反应时,溶液由无色变为蓝色
B.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
C.电解水时正极产生的气体体积比负极产生的少
D.白磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.蜡烛在氧气中燃烧:发出白光
C.镁条在空气中燃烧:生成氧化镁
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.将一支充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的水槽中,过一段时间可以观察到试管内的液面开始上升,是由于二氧化碳能够溶于水,试管中的二氧化碳溶于水后,压强减小,液体进入试管.试管内液体由紫色变为红色,因为二氧化碳+水→碳酸(用化学变化文字表达式表示)属于化合反应(填化合或分解)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验中,一种仪器与另一种仪器之间通常情况下应该接触的是(  )
A.用胶头滴管向试管内滴加液体,胶头滴管与试管口
B.用向上排空气法收集二氧化碳,导管口与集气瓶底
C.向试管中倒液体药品,试剂瓶口与试管口
D.加热试管时,试管底与酒精灯灯芯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证](填写表格空白处)
实验步骤实验现象实验结论
实验一
将带火星的木条深入装有过氧化氢溶液的试管中
木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
Al2O3加快了反应的速度
(4)[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:[实验目的]探究探究Al2O3的质量没有改变
[实验步骤]①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行分离,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质是否改变(将Al2O3放入新的过氧化氢溶液,观察是否仍旧能加快反应速度).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.物理变化与化学变化的主要区别是:在变化时是否生成新物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2008年8月8日,第29届奥运会开幕式将在北京隆重举行.为办好2008北京奥运,国家体委提出了“人文奥运、绿色奥运”的口号.绿色化学是绿色奥运的主题,它的主要特点之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部转化到产品中,实现“零排放”.下列反应符合绿色化学这一特点的是(  )
A.实验室利用双氧水制取氧气
B.工业上制取氨气:N2+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{高压}$2NH3
C.实验室制取二氧化碳
D.实验室利用锌和稀硫酸制取氢气

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