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下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是

A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 酒精

C 【解析】 A. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光,生成无色无味的气体,错误; B. 红磷燃烧放出大量热,产生大量白烟,错误; C. 铁丝氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成,正确; D. 酒精燃烧放出大量热,生成无色气体,错误。故选C。
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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型:科学探究题

经过一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法.

实验一、探究分子在不断运动(如图)

实验现象:________ .

该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.

实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)

实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.

设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:________ .

该实验的探究方法是:设计分析________ (填“A”或“B”或“C”),获得结论.

A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验

实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)

方案

实验步骤

实验现象

1

取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后________

  .

  ________

2

先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管

中,然后________ .

  ________

我认为方案1的探究方法是________ ,方案2的探究方法是________ .

小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时,要千方百计通过设计出具有明显现象的实验,来准确推知和认识化学反应.

B烧杯中的无色酚酞溶液变红;验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色;B;加入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,盖盖紧瓶塞,震荡;加入氢氧化钠溶液的软塑料瓶比加入蒸馏水的软塑料瓶变得更瘪;加入足量的盐酸(或氯化钡溶液或澄清石灰水或氯化钙溶液或硝酸钡溶液);冒气泡(或有白色沉淀生成);通过密闭容器内气体压强变化的程度的对比来判断反应的发生(或通过反应物量的减少来判断反应的发生);通过验证生成物的存在来判...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型:实验题

根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称________;

(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式________;

(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是________;

(4)实验室用D装置收集氧气,当________时开始收集;

(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从________端通入(填“a”或“b”).

锥形瓶;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;浓硫酸;气泡连续均匀冒出;b 【解析】 (1)根据实验室常用仪器可知:①是锥形瓶; (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)因为浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气,因此制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是浓硫酸; (4)用排水法收集氧气的...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型:简答题

如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:

(1)写出物质②中的阳离子符号________ ;

(2)固态物质③俗称________ ;

(3)点燃条件下生成的物质④化学式是________ ;

(4)如图中二氧化锰的作用是________ ;

(5)实验室用物质①制氧气的化学方程式是 ________ .

K+干冰Fe3O4催化作用2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的,其中钾离子带一个单位的正电荷,为阳离子,符号为K+; (2)固体二氧化碳俗称干冰; (3)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,化学式为:Fe3O4; (4)过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气中二氧化锰的作用是催化作用; (5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型:单选题

镁在空气中燃烧时,现象描述错误的是

A. 放出热量 B. 生成MgO C. 发出耀眼强光 D. 金属镁消失

B 【解析】 A镁在空气中燃烧,放出大量热,正确;B、镁在空气中燃烧,生成一种白色固体,错误;C、、镁在空气中燃烧,发出耀眼强光,正确;D、镁在空气中燃烧,生成氧化镁,金属镁消失,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:计算题

食用小苏打含有NaHCO3外还含有少量NaCl。为了测定某食用小苏打中NaHCO3的质量分数,某同学做了如下实验:称取一定量该样品于烧杯中,加水使其完全溶解,得到104.4g溶液,再向其中滴加100g稀盐酸,恰好完全反应时得到200g溶质质量分数3.1%的不饱和溶液。(反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑)

请计算:

(1)NaHCO3中碳、氧元素的质量比为________;

(2)生成CO2的质量为_________g;

(3)该食用小苏打中NaHCO3的质量分数________(写出计算过程)。

1:4,4.4g,96%。 【解析】 根据质量守恒定律可知,反应过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,可以求算二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算该食用小苏打中 NaHCO3的质量分数。 (1)NaHCO3中碳、氧元素的质量比为12:(16×3)=1:4; (2)根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为104.4g+100g﹣200g=4.4g; ...

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科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:简答题

目前,石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电,电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。请回答下列问题:

(1)三大化石燃料包括煤、石油和_________。工业上将石油加热炼制,利用石油中各成分的________不同将它们分离,得到汽油、煤油等产品。

(2)某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水,则该燃料一定含___________元素。

(3)单晶硅太阳能电池是将太阳能转化为_______能。工业制取单晶硅的反应为:2Mg + SiO2Si + 2MgO,该反应的基本反应类型是________________。

(4)氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是_______________。

天然气;沸点;碳、氢;电;置换反应;生成物是水,不污染环境。 【解析】 根据化石燃料的分类以及石油分馏的原理;质量守恒定律;能量的转化方法及其基本反应类型的判断方法;氢气燃烧的产物来分析。 (1)三大化石燃料包括煤、石油和天然气;工业上将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同将它们分离得到汽油、煤油等产品; (2)化学反应前后元素的种类不变,某燃料在空气中燃烧生成了二氧化...

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科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

如图为粒子结构示意图,其中表示阴离子的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 根据已有的知识进行分析,质子数大于核外电子数为阳离子,质子数等于核外电子数为原子,质子数小于核外电子数为阴离子,据此分析解答即可。 A、该微粒中质子数小于核外电子数,为阴离子,故A正确;B、该微粒中质子数等于核外电子数,为原子,故B错误;C、该微粒中质子数大于核外电子数,为阳离子,故C错误;D、该微粒中质子数大于核外电子数,为阳离子,故D错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

下列著名诗词中不涉及化学变化的是( )

A. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 D. 千里冰封,万里雪飘

D 【解析】 A、“粉身碎骨”指氧化钙和水反应生成氢氧化钙;“要留清白在人间”指氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,都是化学变化,故不符合题意;B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,故不符合题意;C、燃放烟花爆竹是化学变化,故不符合题意;D、水结冰,下雪等都是水的状态的变化,没有新的物质生成,都是物理变化,故符合题意;故选:C。

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