精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.几年前,在婴幼儿奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量的造假事件,在社会上引发了对食品安全问题的强烈关注.重庆一中某化学兴趣小组探究三聚氰胺的制取原理:
【查询资料】
(1)工业上用尿素[化学式:CO(NH22]为反应物,以氧化铝(化学式:Al2O3)为催化剂,在380℃的温度下,分解生成三聚氰胺(化学式为:C3H6N6)和另外两种无色的混合气体,其中一种有强烈的刺激性气味;
(2)NH3密度小于空气,不会与石灰水反应但能使酚酞溶液变红.
【提出问题】上述混合气体的成份是什么呢?
【作出猜想】猜想①:CO2和NH3    猜想②:N2和NH3 猜想⑤:CO2和SO2    猜想④:N2和SO2
同学们讨论认为可以排除猜想④⑤,原因是化学反应前后元素种类不变,反应物中不含硫元素,生成物中也不会有二氧化硫;
【设计实验】甲乙同学分别设计如图的装置来验证混合气体:(提示:酚酞溶液是酚酞和水的混合物)

【实验现象】甲:澄清石灰水变浑浊,酚酞溶液无变化;乙:酚酞溶液变成红色,且澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】根据实验现象,可以判定猜想①成立,制取三聚氰胺的化学反应式是6CO(NH22$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{380℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑;
【实验反思】甲乙现象的对比还可证明的NH3的物理性质是易溶于水;若收集NH3则能选用如图丙装置中的DF (填序号).

分析 根据元素守恒既反应前后元素种类不变,再从题意中提取有用信息,如同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味进行分析.

解答 解:【作出猜想】通过分析题中的猜想可知,猜想④⑤是不正确的,原因是:化学反应前后元素种类不变,反应物中不含硫元素,生成物中也不会有二氧化硫;
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,酚酞遇碱显红色,所以根据实验现象,可以判定猜想①成立,尿素在氧化铝的催化作用下生成三聚氰胺、二氧化碳和氨气,化学方程式为:6CO(NH22$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{380℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑;
【实验反思】甲乙现象的对比还可证明的NH3的物理性质是:易溶于水,若收集NH3则能选用如图丙装置中的DF.
故答案为:【作出猜想】化学反应前后元素种类不变,反应物中不含硫元素,生成物中也不会有二氧化硫;
【实验结论】①,6CO(NH22$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{380℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑;
【实验反思】易溶于水,DF.

点评 本题属于信息题,做此题的关键是从题意中提取有用信息,防止无用信息的干扰.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.从200克20%的NaCl溶液中取出20克,则此溶液溶质的质量分数为(  )
A.2%B.10%C.20%D.5%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.双歧杆菌发酵乳糖产生半乳糖(C6H12O6),是构成脑神经系统中脑苷脂的成分,与婴儿出生后脑的迅速生长有密切关系.请回答以下问题:
(1)半乳糖的相对分子质量180;
(2)半乳糖中各原子个数比:C:H:O=1:2:1;
(3)半乳糖中碳、氢、氧元素的质量比:6:1:8;
(4)半乳糖中碳元素的质量分数为:40%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.选用的发生装置是②B(填序号),可选用装置E收集氧气,其原因是③不易溶于水,若要收集较纯的氧气,需观察到 ④有气泡连续均匀冒出时现象时,再开始收集气体.若用装置C收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是
⑤将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃证明气体已满
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气.将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品并在试管口处放一小团棉花e.加热,收集氧气.
上述操作中缺少的一步是①检查装置的气密性,该操作编号f,则正确的操作顺序是②f d b e c a(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学以实验为基础.请回答下列问题:
(1)将液体中不溶性杂质除去,需要进行的操作为过滤,该实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯,普通漏斗,玻璃棒.所填仪器在该实验中的作用为引流,在已学实验中,该仪器还可以用来蘸取液体或搅拌.
(2)称量固体前,应先调节天平平衡,若将砝码与固体位置颠倒,则称得固体的质量将一定变小(选填“一定变小”或“可能不变”);用量筒量取一定体积的水时,若仰视读数,实际量取的液体体积偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)加热固体时试管口一般略向下倾斜,目的是防止冷凝水倒流,引起试管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小刚收集到一瓶浑浊的抚河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是明矾,操作①的名称是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(填写序号);
a、漏斗内的滤纸有破损缘   b、漏斗下端未靠在烧杯内壁   c、漏斗内液面高于滤纸的边
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的药品是活性炭,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.必须垫上石棉网才能加热的是(  )
A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.研究和控制化学反应条件对化学实验有着重要的意义.
同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220405100
33040567
①取用二氧化锰的仪器是B(选填编号).

②实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.人类对金属的开发和利用是循序渐进的.
(1)青铜器是人类较早使用的金属制品.西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”.如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)每年因为腐蚀(如铁生锈)而报废的金属相当于年产量的20%~40%,人们采用多种方法防止金属腐蚀.例如,将清洗后的铁锅擦干后存放可以防止铁锅生锈,其原因是防止铁与水接触.
(3)铝的金属活动性比铁强(填“强”或“弱”),但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能,其原因是铝与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案