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    实验室里加热氯酸钾制取氧气．若把高锰酸钾误以为二氧化锰加入，其结果是：氯酸钾的反应速率
    加快
    加快
    ，生成氧气的质量
    增加
    增加
    ，氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有
    四
    四
    种．
    分析：高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰氧气，二氧化锰可使氯酸钾的反应速率加快，是该反应的催化剂，据此分析解答．
    解答：解：氯酸钾和高锰酸钾混合加热，高锰酸钾先分解，同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．其中，二氧化锰可使氯酸钾的反应速率加快，是该反应的催化剂；产生的氧气是高锰酸钾和氯酸钾分解反应的总和，也增加；完全反应后，物质的种类有四种；
    故答案为：加快；增加；四．
    点评：了解高锰酸钾、氯酸钾分解的反应原理，及催化剂的相关问题，才能结合题意灵活分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、化学是关于人类如何应用物质的科学．根据你对化学反应的理解，回答下列问题：
    （1）人类利用化学反应，可以获取生活和生产所需的
    物质
    和
    能量
    ．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．
    （2）在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率．虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的
    性质
    ，通过改变
    条件
    来控制化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率．虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的
    性质
    性质
    ，通过改变
    条件
    条件
    来控制化学反应．

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    科目：初中化学 来源：新教材新学案　化学　九年级　上册 题型：058

    实验室里常用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下表达式的反应：

    氯酸钾氯化钾＋氧气

    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    (1)

    实验室里用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用

    [　　]

    A．

    三氧化二铁

    B．

    氧化铝

    C．

    氧化铜

    D．

    氧化镁

    (2)

    实验室里用高锰酸钾制取氧气时，________(填“能”或“不能”)用实验室中氯酸钾加热制取氧气的实验装置；

    (3)

    实验室里用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量

    [　　]

    A．

    不变

    B．

    变大

    C．

    变小

    D．

    可能变大也可能变小

    (4)

    实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是

    [　　]

    A．

    不能产生氧气

    B．

    产生氧气的速率慢

    C．

    产生氧气的速率加快

    D．

    没有氯化钾生成

    (5)

    实验室里加热氯酸钾制氧气时，如果没有二氧化锰，可以加入高锰酸钾，试解释其原因．

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    科目：初中化学 来源：威海 题型：填空题

    化学是关于人类如何应用物质的科学．根据你对化学反应的理解，回答下列问题：
    （1）人类利用化学反应，可以获取生活和生产所需的______和______．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．
    （2）在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率．虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的______，通过改变______来控制化学反应．

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    科目：初中化学 来源：2005年山东省威海市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学是关于人类如何应用物质的科学．根据你对化学反应的理解，回答下列问题：
    （1）人类利用化学反应，可以获取生活和生产所需的______和______．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．
    （2）在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率．虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的______，通过改变______来控制化学反应．

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