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    13．2016年诺贝尔化学颁给了关于“分子机器”的研究，有关分子与原子的说法正确的是（　　）
    A．分子可分，而原子在任何情况下不可再分
    B．分子可直接构成物质，而原子要先构成分子才能构成物质
    C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质
    D．分子在化学变化中可分解成原子，这些原子又可重新组合构成新的分子

    分析 A、根据原子分为原子核和核外电子考虑；B、有的物质是由原子直接构成的例如金属都是有原子直接构成的；C、由原子直接构成的物质，原子也能保持物质化学性质；D、根据分子和原子的区别考虑．

    解答 解：A、原子分为原子核和核外电子，故A错；
    B、有的物质是由原子直接构成的，例如金属，都是由原子直接构成的，故B错；
    C、由原子直接构成的物质，原子也能保持物质化学性质，故C错；
    D、在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以分子在化学变化中可分解成原子，这些原子又可重新组合构成新的分子，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是知道分子和原子的区别和联系，熟悉构成物质的基本微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：
    【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．
    （1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象
    （2）解释产生这一现象的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行．中国承诺：到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%．近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：
    ①将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化学方程式表示）．
    ②将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O．氢气是未来最理想的能源，氢气的燃烧反应为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    ③除了CO2能造成温室效应，还有O3（只填一种）也可以造成温室效应．
    ④除了传统的化石能源以外，还可以利用的新能源有风能（只填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列制取气体的实验图，回答问题：
    （1）写出仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起到催化作用，发生装置应选用B（填字母），反应的表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时A（填字母），其反应的表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，并且用排水法收集的主要操作步骤：
    ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；
    ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
    ③收集完毕，将导管从水槽中取出；
    ④检查装置的气密性；
    ⑤用排水法收集氧气；
    ⑥将试管固定在铁架台上；
    ⑦熄灭酒精灯．
    正确的操作顺序是④②⑥①⑤③⑦．
    （4）收集方法：①由于氧气的密度比空气的密度大，可以用C装置收集（填字母，下同）；②由于氧气不易溶于水，可以用E装置收集．
    （5）检验氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则证明是氧气
    （6）氧气验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则证明是氧气
    （7）检查装置气密性时，如果观察到水中的导管口是否有气泡冒出，说明装置气密性良好．
    （8）实验中要在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管．
    （9）加热高锰酸钾时，试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．
    （10）用排水法收集氧气，停止加热前要先把导管移出水面的目的是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法不正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂或方法
    ACOCO2氢氧化钠溶液
    BCuOC空气流中灼烧
    CCO2CO点燃
    DN2O2过量的灼热铜网
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）出图中有标号的仪器的名称：①试管； ②酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置的最佳组合是A和C
    （填字母），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；A装置缺少棉花，
    （3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象，导致这种现象的原因是装置漏气，未收集到氧气（写一个）．
    （4）若用过氧化氢溶液来制取氧气时，发生装置应选用B（填字母）；实验时加入二氧化锰起了催化作用；该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾及黄色火焰，放热
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体
    C．澄清石灰水与二氧化碳反应，溶液中产生不溶于水的碳酸钙
    D．将燃着的木条插入盛有空气的集气瓶中，燃着的木条无明显变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如果一个碳-12原子的相对原子质量为24，则不会改变的是（　　）
    A．相对原子质量计算公式中的标准B．氧原子的相对原子质量
    C．硫酸的相对分子质量D．一个碳-12原子的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行．
    （1）氢气燃烧的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
    （2）反应前氢气和氧气中分别含有氢元素和氧元素，反应后水中含有氢元素和氧元素，由此说明，在化学反应前后，元素的种类不变（填“变”或“不变”），氢元素化合价从0价变为+1价．

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