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8.(1)有位同学家中使用的燃料是天然气,为安全起见,计划在厨房安装天然气泄漏报警器.该同学认为报警器安装的位置应如图所示:你认为这样安装是否合理合理,请说明理由;
(2)如果报警器显示有天然气泄漏,下列应急措施可行的有AB(填编号).
A.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏
B.轻轻打开门窗通风
C.立即打开电动抽风机抽风,把泄漏出的天然气尽快排出室外.

分析 根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷的密度比空气小;甲烷是一种可燃性气体,与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.

解答 解:(1)因为甲烷的密度比空气小,在厨房安装天然气泄漏报警器时,应该安装在上方.
故答案为:合理;CH4的密度比空气小,如果泄漏,房间的上部浓度更大.
(2)报警器显示有天然气泄漏,立即打开电动时有可能发生爆炸,正确的做法是:检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏;轻轻打开门窗通风.
故答案为:A、B.

点评 解答本题要掌握天然气的性质等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中,不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都可以直接构成物质
B.要使氯酸钾受热分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应
C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化
D.原子的质量主要集中在原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a试管  b酒精灯  c集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,请写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,其中二氧化锰起催化作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)把带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了.
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,常用的发生装置和收集装置是BD.
(5)能用E装置收集的气体有氢气(任举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D、X是初中化学常见的物质,如图是这五种物质间的反应关系,其中短线“”连接表示两种物质能发生化学反应,物质X能与A、B、C、D都发生化学反应,①、②、③、④四个反应的条件都是点燃,反应①的现象是产生大量白烟,反应②的产物是黑色固体,反应③的火焰是明亮的蓝紫色,D是黑色固体,反应④的产物能使澄清石灰水变浑浊,回答下列问题:
(1)物质X是O2
(2)写出反应④的化学现象:木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;
(3)写出反应③实验时集气瓶底放少量水的原因:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(4)写出①、②、③、④四个反应的符号表达式:
①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 ④C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1s后取出,可以看到在a处(填字母)的火柴梗的最先变黑碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现澄清石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.定量取用液体操作:量筒必须放平,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学概念相互间存在如下3种关系:

(1)纯净物与混合物属于并列关系;
(2)氧化反应和缓慢氧化属于包含关系;
(3)氧化反应和化合反应属于交叉关系;
(4)有没有一个反应属于氧化反应但不属于化合反应?有如有请写出反应的文字表达式.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用其化学性质的(  )
①甲烷用作燃料②氢气用于填充探空气球③氧气用于气焊.
A.①②③B.①③C.②③D.①②

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