【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
化学式 | H2O | C | ? | H2 | |
微观示意图 | ? |
(1)请你画出丁物质的微观示意图_________。
(2)构成甲物质的粒子是_________。
(3)四种物质中属于氧化物的是______、______(填化学式),请你从微观角度描述判断的依据:_______。
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【题目】(1)如图所示三个验证质量守恒定律的实验,回答后面的问题
(1)A实验红磷燃烧反应的化学方程式为_____。
(2)针对A实验存在的一些不足,兴趣小组设计了B实验,用凸透镜会聚光线使白磷燃烧,B实验的优点是_____。
(3)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量,为了提高精度,改用C所示的不等臂天平(OA:OB=1:10),若左盘能增减的最小砝码是0.2克,则右盘质量的最小变化量为_____克。
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【题目】生铁是铁和碳的合金.为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应).测得的实验数据如下:
反应前 | 反应后 | |
烧杯及其中物质的质量 | 97.0g | 96.8g |
请你完成有关计算(结果保留一位小数):
(1)反应放出的氢气是多少?
(2)生铁样品中铁的质量分数是多少?
(3)反应后所得溶液的质量是多少?
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【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是 克。
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)。
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【题目】为了制取CO2并验证它的性质,某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验.
关于该实验有以下说法:
①a是分液漏斗 ②酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度 ③若D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M可能是氢氧化钠溶液 ④尾气的处理方法是在D装置右端的导管口放一盏酒精灯 ⑤A中的稀盐酸可以用稀硫酸代替。以上说法中错误的是( )
A.①②⑤B.①④⑤C.②③⑤D.①③④
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【题目】A~G是初中化学常见的7种物质,其中至少有一种物质是无色气体,且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示,其中部分反应物或生成物已略去。 请针对以下两种情况回答问题:
(1)若A中两种元素的质量比为7:3,F是一种红色金属,则F的化学式为________;写出反应①、③的化学方程式:①_____________ ; ③__________ 。
(2)若F与C常温下可以反应,②、③属于同一种基本反应类型,则A的化学式为______ ;写出反应①的化学方程式____________________ ;反应②的基本反应类型是_________。
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【题目】如图是盐酸性质的知识归纳,下列说法不正确的是()
A.若盐为AgNO3溶液,则反应中有白色沉淀生成
B.若碱为NaOH溶液,则可以在溶液中滴加酚做溶液证明两者发生了中和反应
C.若金属氧化物为Fe2O3 , 盐酸与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.若金属为Al和Fe,将质量相等且过量的两种金属与一定量的同种稀盐酸完全反应,Fe 产生的H2多
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【题目】如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:
(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有_________ (写一条即可)
(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是_________ .
(3)实验三_________ 事实说明燃烧条件是温度达到着火点.
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【题目】写出下列反应的化学方程式并填空。
(1)碳在过量氧气中充分燃烧:_____该反应属于_____(选填“放热”或“吸热”)反应。
(2)锌和稀硫酸反应:_____;反应类型是_____
(3)盐酸与碳酸钠反应:_____;明显的现象是_____
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气:_____在发生装置的试管口放一团棉花的作用是_____。
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