酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
(1)酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是________．
A.氢元素属于非金属元素 B.氢原子核内质子数为1
C.氢原子的质量为1.008 D.氢原子的结构示意图为
(2)盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有________（填符号）．
(3)小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么________？
(4)在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
①同学们对溶质的成分提出了自己的看法：
小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质________________．
②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化． 则这三位同学的猜想中不正确的是________．
(5)小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量___g．氯化铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Cl—和水分子．某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论．请填写下表中的实验结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氯化钠固体，放入试管中，加水，振荡 | 固体溶解，溶液呈无色 | ________ |
(6)取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量．
A H+浓盐酸有挥发性，能在瓶口形成白雾只含硫酸钠小贝同学3.78氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色（或Cl—和水分子不能使氯化铜溶液显蓝）1.96g 【解析】 (1)A、根据氢元素的名称可以判断氢元素为非金属元素，故A说法正确；B、原子的质子数和元素的原子序数相等，所以可以知道氢元素中的原子的质子数为1，故B说法正确；C、元素周期表中的数字为原子的相对原子质量不是实际质量，故C说法...科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型：单选题
下列有关空气的说法错误的是
A. 空气是一种十分重要的天然资源
B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C. 随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
D. 按体积计算，空气中含有N2约21%，O2约78%
D 【解析】A、空气中的成分对人类生活有重要作用，空气一种十分重要的天然资源，正确； B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，正确； C、随着工业的发展，工业废气中含有多种有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确； D、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：贵州省铜仁市2019届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题
下列说法不正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧后生成无色无味的气体
B. 实验室通常用澄清石灰水溶液来检验二氧化碳的气体
C. 现有氮肥：尿素、硫酸铵、氧化铵、硝酸铵，区别尿素与铵盐的方法是加碱
D. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质差异较大，是它们碳原子的排列方式不同
A 【解析】 A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故错误； B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验室通常用澄清石灰水溶液来检验二氧化碳的气体，故正确； C、铵盐与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，区别尿素与铵盐的方法是加碱，混合研磨，故正确； D、金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质差异较大，是因为它们碳原子的排列方式...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型：多选题
下列有关水的描述中正确的是（ ）
A. 电解水时在正极产生氢气
B. 水的相对分子质量为18g
C. 可用肥皂水来区分硬水和软水
D. 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏
CD 【解析】 A、电解水时正极产生氧气，A说法不正确；B、水的相对分子质量是18，B说法不正确；C、肥皂水加入硬水中不易产生泡沫，加入软水中易产生泡沫，C说法正确；D、沉淀只能除去不溶性的较大的固体颗粒，过滤只能除去不溶的较小不易沉淀的固体颗粒，蒸馏能得到纯净的水，D说法正确。故选CD。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型：单选题
下列有关蒸发过程描述正确的是（ ）
A. 蒸发可以在烧杯中进行 B. 蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
C. 结束实验后用手拿开蒸发皿 D. 等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热
B 【解析】 A、为了提高蒸发的速度，蒸发要在蒸发皿中进行，故A不正确； B、蒸发过程中，要用玻璃棒不停地搅拌，以防止液体局部过热而飞溅，故B正确； C、蒸发皿的温度很高，要用坩埚钳将它移走，不能用手拿，以防烫伤，故C不正确； D、蒸发至有较多固体析出时就停止，余温能将剩余的水分蒸发，不要等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热，否则会造成固体爆溅，故D不正确。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级鲁教版化学上册第2章探秘水世界第2周周周清测试卷 题型：填空题
某元素的原子结构示意图如图
所示，则该原子的核电荷数为____，核外共有________个电子，分为____个电子层，第二层上有_____个电子，最外电子层上有____个电子，在化学反应中，该原子易________电子，变成________（用符号表示）．
11 11381失去Na+ 【解析】 某元素的原子结构示意图如右图所示，则该原子的核电荷数为11，核外共有11个电子，分为3个电子层，第二层上有8个电子，最外电子层上有1个电子，在化学反应中，该原子易失去电子，变成Na+。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级鲁教版化学上册第2章探秘水世界第2周周周清测试卷 题型：单选题
近来研究表明，除去“普通水”里的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强．对此，下列理解不正确的是（ ）
A. “普通水”是混合物
B. 除去氧气后的水中不再含有氧元素
C. “普通水”中含有氧分子和氮分子
D. 处理后的“普通水”性质发生改变
B 【解析】 A、“普通水”中溶有氮气、氧气，其他杂质，属于混合物，故A正确；B、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在，故B错误；C、“普通水”中含有氧气、氮气，就含有氧分子、氮分子，故C正确；D、处理后的“普通水”去污能力增强，所以性质发生改变，故D正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元测试卷 题型：多选题
下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的一组的是（ ）
A. 氧化汞 氧气 B. 稀硫酸 白酒 C. 氮气 稀有气体 D. 液态氢 可口可乐
CD 【解析】 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。 A、氧化汞 氧气中均只含有一种物质，均属于纯净物，故A不符合题意；B、稀硫酸中含有水和硫酸，属于混合物；白酒中含有酒精、水等物质，属于混合物，故B不符合题意；C、氮气中只含有一种物质，属于纯净物；稀有气体中含有氦气、氖气等多种物质，属于混合物，故C符合题意；D、液...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.2构成物质的微粒(Ⅰ)--分子同步练习题 题型：单选题
在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟(如图所示)，白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵(NH3+HCl=NH4Cl)。下列说法正确的是( )
A. 氨分子和氯化氢分子在不断运动 B. 氨分子和氯化氢分子运动的速率相等
C. 氯化铵微粒不运动 D. 该反应说明化学变化中分子不可再分
A 【解析】 试题A、分子在不断地运动，氨分子和氯化氢分子在不断运动，正确，B、由于两种分子并不是在中点位置相遇，故氨分子和氯化氢分子运动的速率不相等，根据白烟产生的位置，可判断氨气分子运动速率更快，错误，C、分子在不断地运动，氯化铵微粒仍在运动，错误，D、化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故该反应说明化学变化中分子可再分，错误，故选A查看答案和解析>>
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