【题目】小明初学化学,下面是他笔记中的一些内容,相关符号书写正确的是( )
①2个钠离子:2Na1+②2个氢原子:H2③3个氨气分子:3NH3④氯元素:CL⑤2个铝离子:2Al+3
A.②③⑤B.③C.②③④D.③⑤
【答案】B
【解析】
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+,故符号书写错误。
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故符号书写错误。
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个氨气分子可表示为:3NH3,故符号书写正确。
④书写元素符号注意“一大二小”,氯的元素符号是Cl,故符号书写错误。
⑤由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个铝离子可表示为:2Al3+,故符号书写错误。
只有③符号书写正确。
故选:B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石头也能做成纸吗?“石头纸”是一种不用木材,不用水,就用石头制造的环保纸。2010年全国人大和政协会议首次使用这种环保易降解的“石头纸”,小茜在本地超市购买到石头纸制成的便签。则回答:
(1)环保石头纸的主要成分有碳酸钙和有机高分子材料,经特殊工艺处理后制成,其外观与普通纸相似。则下面有关说法不正确的是____(填序号)
a.石头纸属于纯净物 b.我们要节约用纸,体现低碳生活
c.碳酸钙属于钙盐 d.石灰石的主要成分是碳酸钙,可常用来生产生石灰
(2)探究小组设计出鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法,实验操作的步骤如下:
①若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是_____纸;
②若在纸上分别滴加__________,则有大量气泡产生的是“石头纸”。
(3)若推广这种“石头纸”,可以减少树木的砍伐,而过度砍伐树木带来的后果是______(写出其中一种),同时还要求广大消费者和企业加强石头纸回收再利用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂DMP的化学式为C10H10O4,对人体血液系统会造成损害。下列有关该中塑化剂说法中不正确的是( )
A.塑化剂DMP由三种元素组成
B.塑化剂DMP属于氧化物
C.塑化剂DMP每个分子中共含有24个原子
D.在饮料中添加增塑剂,这是一种违反食品安全法的不当违法行为
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】端午节是我国重要的传统节日之一。
(1)“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄”,这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是________。
(2)粽子馅料可用多种食材,包括糯米、瘦肉、蛋黄等,其中富含糖类的是______。
(3)用铁锅煮粽子,主要是利用铁具有良好的______性;煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精所起的作用叫做______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暴雪灾情对我国北方的电力、交通造成很大的危害,为了确保大路畅通,可使用一种融雪效果好、无污染的环保型融雪剂,其主要成分为硅酸钠Na2SiO3。则:
(1)硅酸钠中Si元素的化合价为_____(填序号)
A +1 B +2 C +3 D +4
(2)融雪剂融雪的原理是_________________________________。
(3)使用融雪剂有很多危害,如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】三位科学家开发出超高分辨率的荧光显微镜,利用荧光蛋白分子的荧光,开创性将显微技术拓展到纳米尺度,利用荧光显微镜更精确窥探微观的纳米世界。则:
(1)荧光蛋白是一种相对分子质量较小的能发光蛋白质,用作标记活细胞,研究特定的反应。甲醛可使荧光蛋白失去原有的生理活性,发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)荧光蛋白分子通过激光束激发荧光分子发光,则荧光蛋白分子的发光是将化学能转化为____能。
(3)纳米尺度的荧光显微技术已在全球各地被广泛使用。该项突破性技术可应用到哪些方面?___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是( )
A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是____________________。
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、_______、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为__________(填一种)。
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶质只有硫酸镁。
猜想Ⅱ:溶质有硫酸镁和_________(填化学式)。
经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想Ⅱ是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作为试剂?_____(选填“能”或“不能”),原因是___________________________。小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想Ⅱ是正确的,写出发生反应的化学方程式:______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”。设计了以下实验进行探究:
探究一:甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的______ | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | _____ |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为________________。
探究二:某小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留,为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
(查阅资料)
(1)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
(2)碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
(提出猜想)猜想1:残留主要成分是碳酸钠;猜想2:残留主要成分是________。
(设计方案)某小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____(填序号)。
A加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确
(反思评价)设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com