分析 (1)根据铜的金属活动性大于银分析回答;
(2)根据非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律分析非金属的活动性的强弱并进行应用.
解答 解:(1)由于铜的金属活动性大于银,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;
(2)①因为活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,由Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2可以判断出S、Cl2、I2、Br2活动性由强到弱的顺序是Cl2>Br2>I2>S.
②由上述分析可知,I2的活泼性不如Br2的强,则反应I2+2KBr=2KI+Br2不会发生,故B错误.
故答为:(1)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;
(2)①是Cl2>Br2>I2>S.②B.
点评 本题主要考查了对金属活动性顺序的应用.根据金属活动性顺序来判断反应的发生,或根据反应的发生剧烈程度判断金属的活动性强弱,从而加强学生对金属活动性顺序的理解.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证NaCl溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
B | 鉴别O2和N2 | 伸入带火星的木条 |
C | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去氢氧化钠中混有的碳酸钠 | 滴加适量石灰水,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2m=n | B. | m=2n | C. | m=n | D. | m与n不成比例 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢都是铁的合金 | |
B. | 铁投入稀硫酸中有气泡产生,溶液变成浅绿色 | |
C. | 用铁桶装硫酸铜溶液 | |
D. | 在炼铁的反应中CO发生了氧化反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Ag+Cu(NO3)2═Cu+2AgNO3 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+H2↑ | ||
C. | Al+2HCl═AlCl2+H2↑ | D. | Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用稀硫酸清洗用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质 | |
B. | 内壁不易洗掉的物质用试管刷猛力刷洗 | |
C. | 用稀盐酸清洗久盛石灰水留下的白膜 | |
D. | 用稀硫酸清洗用氢气还原氧化铜后留下的固体物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化汞加热分解:HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑ | |
B. | 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 | |
C. | 高锰酸钾受热分解制氧气:2K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑ | |
D. | 碳在氧气中燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com