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生活中铜制品放置久了,表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。

探究1:铜锈由哪些元素组成?

【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,烧杯中澄清石灰水变浑浊,绿色固体变为黑色。经检测,黑色固体为氧化铜。根据实验,铜锈由__________元素组成。

探究2:铜发生锈蚀的条件是什么?

【查阅资料】亚硫酸钠(Na2SO3)、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下:亚硫酸钠可与O2发生化合反应;氢氧化钠溶液能吸收CO2。

【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】利用如下图装置(铜片长度均为4 cm,试管容积均相同,1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水)进行了5个实验,并持续观察一个月。

实验现象:只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。

【解释与结论】

(1)实验4的目的是________。

(2)对比实验1和5,得出的结论是________。

(3)由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是________。

【反思与评价】

(4)对实验进行反思后,同学们认为实验________可以不用进行。

(5)根据实验结论,请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。

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按要求写出下列化学符号

(1)钠离子___________

(2)2个铝原子_________

(3)氧气分子______________________

(4)镁的原子结构示意图_____________

(5)氧离子的离子结构示意图_____________

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请从35-A或35-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按35-A计分。

35-A

35-B

该装置可用于实验室制取氧气。

(1)反应的化学方程式为______。

(2)当收集满气体后,应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯,原因是______。

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集气瓶中盛有少量二氧化锰,向其中加入适量过氧化氢溶液,然后进行铁丝燃烧的实验。

(1)加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为______。

(2)加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外,另一个作用是______。

(3)铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、______、生成一种黑色固体。

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③ 活动3:将燃烧的蜡烛熄灭后,用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛。白烟能够燃烧的原因是________。

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A. 点燃酒精灯

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科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是

A

B

C

D

燃烧条件

CO还原氧化铜

测定氧气含量

检验气密性

目的

防止燃烧产物

污染空气

防止尾气对大气的污染

不用酒精灯点燃,

使测定结果更精确

现象更明显

A. A B. B C. C D. D

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