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化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.为进一步探究各成分的含量,他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.

【实验步骤】
(1)按图连接装置,并检查装置气密性.称取13.6g样品,放入硬质玻璃管中;
(2)先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯;
(3)待反应结束,熄灭酒精喷灯,再缓缓同入一段时间CO;
(4)冷却至室温,称取硬质玻璃管中固体质量
(5)测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的
 
;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
 
;广口瓶中观察到的现象
 

【数据处理】
请你根据有关数据,计算样品中氧化铁的质量分数.(请在答题纸上写出完整的解题步骤)
【问题讨论】
(1)有同学不赞同使用步骤(5)中的数据,原因是
 

(2)从环境保护的角度,请你提出一个实验改进的措施
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:【实验步骤】根据一氧化碳属于可燃性气体,不纯容易发生爆炸,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
【数据处理】根据反应前后固体质量减少的部分是氧化铁中氧元素的质量,根据氧元素的质量可以计算氧化铁的质量,从而进一步求出样品中氧化铁的质量分数进行解答;
【问题讨论】
(1)根据氢氧化钙微溶于水,所以二氧化碳不一定全部被吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气进行解答;
(2)根据一氧化碳有毒,会污染空气进行解答.
解答:解:【实验步骤】一氧化碳属于可燃性气体,不纯容易发生爆炸,所以反应前先通CO的目的排尽空气,防止发生爆炸;一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以广口瓶中观察到的现象澄清石灰水变浑浊;故填:排尽空气,防止发生爆炸;3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;澄清石灰水变浑浊;
【数据处理】
设固体样品中氧化铁的质量为x.
氧化铁中氧元素的质量为:13.6g-11.2g=2.4g
则有:x×
48
160
×100%=2.4g
x=8g
样品中氧化铁的质量分数=
8g
13.6g
×100%
=58.8%
答:固体样品中氧化铁的质量是8g.
【问题讨论】
(1)氢氧化钙微溶于水,所以二氧化碳不一定全部被吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气,所以不赞同使用步骤(5)中的数据;故填:二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气;
(2)一氧化碳有毒,会污染空气,所以实验改进的措施导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气.故填:导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气.
点评:本题对一氧化碳还原氧化铁进行了综合的考查,既包括方程式、实验步骤、装置等知识的考查,又考查了相关计算,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年冬季,雾霆天气笼罩了我国中东部大部分地区,其中二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物(如PM2.5等)是形成雾霆的主要原因.下列措施可以有效遏制雾霾形成的是(  )
A、加高工厂烟囱
B、推进汽车油品升级,减少有害物质排放
C、大力发展火力发电
D、建筑工地扬尘施工最好在夜间

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)取用块状药品一般用的仪器是
 

(2)加热试管里的液体时,液体的体积不超过试管容积的
 

(3)稀释浓硫酸时,应在烧杯中先加入
 
.(填“浓硫酸”或“水”).
(4)粗盐提纯的实验中,每一操作步骤都要用到的玻璃仪器是
 
,请按照实验步骤的顺序,依次写出其作用
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别是H2SO4、KOH、K2SO4、Ba(OH)2中的一种,A中含钾元素,它们之间有如下转化关系:
①2A+B=C+2H2O
②C+D=BaSO4↓+2A
③D+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2
根据上述信息回答:
(1)写化学式:A
 
;     B
 
;     D
 

(2)写出:反应①的化学方程式
 
;反应②的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生存和社会发展离不开化学.
(1)①青少年成长需要充足的蛋白质.下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
 
(填字母序号,下同).
A. 西红柿          B.米饭         C.牛奶        D.菜油
②人类的生存离不开空气,空气中含量最多的物质是
 
(填化学式).
③人类生活离不开水,世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①厨房里使用的下列物品,其主要材料属于天然纤维的是
 

A.塑料包装带       B.橡胶手套      C.铝壶      D.棉布围裙
②下列做法正确的是
 

A.厨房天然气漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.在室内洒水可防止煤气中毒
C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭
D.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火
(3)汽车是现代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油为燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 

②写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,可选用发生装置是
 
(填数字序号,下同),实验室检验二氧化碳的化学方程式为
 

(2)实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
 
,收集装置为
 
.欲从反应后的混合物种回收二氧化锰,需要用到过滤操作,过滤时应选用的仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,选用的发生装置是
 
(填装置编号,下同),收集氧气可选用的装置有
 

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从
 
(填“长”或“短”)导管导入.
(4)实验室常用锌和稀硫酸来抽取氢气,如果要制取并收集到纯度较高的氢气,可以选用上图中的装置
 
进行组合来进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳在生产生活中有着广泛的应用.
(1)实验室制取二氧化碳常用反应的化学方程式为
 

如用如图装置制取二氧化碳,其中的错误共有
 
处;
(2)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
下列关于二者的说法正确的是
 

①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,化学性质相似;
②二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化;
③二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红;
④二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比:
⑤进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为一氧化碳有毒;
⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结台,使人缺氧窒息死亡.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质.
下列生活用品中,图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的
 
性;图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是
 
 
;图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有
 
作用.

(2)探究金属的活动性顺序,分析下列三个实验:
Y+HCl-不反应       X+H2SO4═XSO4+H2↑         X+Z(NO32-不反应
则X、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为:
 
(H)
 
(H的位置已给出).

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