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    电解水的实验，反应前保持水化学性质的粒子是________，反应中的最小粒子是________和________，反应后生成物中保持其相应化学性质的粒子是________和________．（均用化学符号填写）

    H2O    H    O    H2    O2
    分析：根据分子、原子的定义，电解水的反应分析回答
    解答：电解水生成了氢气和氧气，由分子、原子的定义可知，反应前保持水化学性质的粒子是水分子，化学式是H2O，反应中的最小粒子是氢原子和氧原子，符号分别是：H、O，反应后生成物中保持其相应化学性质的粒子是氢分子和氧分子，化学式分别是：H2、O2．
    故答为：H2O，H，O，H2，O2．
    点评：本题主要考查了分子、原子的定义及化学用语的书写，化学用语是学习化学的工具，应加强书写．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到
    5
    5
    mL的气体；A极产生的气体能
    燃烧
    燃烧
    ；
    B极产生的气体能
    支持燃烧
    支持燃烧
    ．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，B电极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，
    由此证明电解时水发生了
    化学
    化学
    变化，其文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，因此水是一种
    化合物
    化合物
    （填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是
    氧气比氢气更容易溶于水
    氧气比氢气更容易溶于水
    ．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的实验，反应前保持水化学性质的粒子是
    H2O
    H2O
    ，反应中的最小粒子是
    H
    H
    和
    O
    O
    ，反应后生成物中保持其相应化学性质的粒子是
    H2
    H2
    和
    O2
    O2
    ．（均用化学符号填写）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
    （1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：
     
    ；
    （2）电解水的符号表达式为：
     
    基本反应类型
     
    ；
    （3）a试管气体在b试管气体中燃烧前应先
     
    ，其燃烧反应的符号表达式
     
    ，基本反应类型
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年山东省八年级（上）期中化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    电解水的实验，反应前保持水化学性质的粒子是    ，反应中的最小粒子是    和    ，反应后生成物中保持其相应化学性质的粒子是    和    ．（均用化学符号填写）

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