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安全警钟长鸣.为防患于未然,下列关于易燃易爆物品做法错误的是(  )
A、易燃易爆物品不得和其它可燃物品混合贮存
B、载运易燃易爆物品的车辆,不得同时载客
C、存放易燃易爆物品地点应有明显的安全警示标语和“严禁烟火”
D、不能夹带浓硫酸、浓硝酸乘车,因为它们属于易燃易爆物
考点:易燃物和易爆物安全知识
专题:化学与生活
分析:A、根据易燃易爆物品的贮存注意事项进行分析判断.
B、根据易燃易爆物品运输的注意事项进行分析判断.
C、根据根据易燃易爆物品易发生爆炸,进行分析判断.
D、根据浓硫酸、浓硝酸属于腐蚀品,进行分析判断.
解答:解:A、易燃易爆物品易发生燃烧、爆炸,不得和其它可燃物品混合贮存,故选项说法正确.
B、载运易燃易爆物品的车辆,不得同时载客,否则一旦出现事故,易造成重大人员伤亡,故选项说法正确.
C、存放易燃易爆物品地点,应有明显的安全警示标语和“严禁烟火”,故选项说法正确.
D、浓硫酸、浓硝酸属于腐蚀品,不能夹带浓硫酸、浓硝酸乘车,因为它们属于腐蚀品,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,了解易燃易爆物品的安全知识、使用注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某种固体受热产生了气体,这种变化(  )
A、一定是物理变化
B、一定是化学变化
C、可能是物理变化,也可能是化学变化
D、不是物理变化,也不是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相当于原装置,以下评价不恰当的是(  )
A、反应容器体积小,药品消耗少
B、不会因为燃烧的白磷伸入太慢导致测量误差
C、装置漏气对结果无影响
D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的词填空:
①水是由氧、氢两种
 
组成的;②带电的原子或原子团叫
 

③保持氢气化学性质的最小粒子是氢
 

④化学变化中的最小粒子是
 

⑤元素周期表共有
 
个周期,
 
个族;
⑥相对原子质量约为
 
 
之和.
原子结合结合分解分子氢气、氧气、水、氯化氢等金属、稀有气体等(金刚石、晶体硅、二氧化硅)氯化钠等离子得到或失去电子结合(静电作用)集聚.

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易继续燃烧,其原因是(  )
A、火柴杆温度达不到着火点
B、火柴杆着火点高
C、火柴杆潮湿,不易继续燃烧
D、火柴杆接触的氧气少

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某省生产的加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答:
(1)包装标签上的钙含量是指
 
(填“单质钙”、“碳酸钙”、“钙元素”).
(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是
 
.观察到的现象有
 

(3)硝酸钾中碘元素的化合价是
 

(4)经测定10g这种食盐中含有碳酸钙0.33g.请你计算此食盐中钙元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用下列实验验证可燃物的燃烧条件.(提示:白磷是可燃物,着火点为40℃).

(1)根据实验现象,该同学是否达到了目的,说明你判断的理由.
(2)上述系列实验中有一个实验可以省略,该实验的序号是
 

(3)在上述实验A中,如果用空气代替氧气白磷也能燃烧,只是火焰较小,现象不明显,其原因是
 

(4)白磷要密封保存,少量的白磷可以保存在水中,否则,白磷与空气接触易产生自燃,解释白磷在空气中能“自燃”的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列二氧化碳的叙述错误的是(  )
A、环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体
B、是造成全球气候变暖的主要气体
C、在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长
D、能与血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不合理的是(  )
A、不同的元素可以组成不同的物质
B、同一种元素只能组成一种物质
C、只含一种元素的物质不一定是同一种物质
D、组成元素相同的物质不一定是同种物质

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