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【题目】加碘食盐有利于预防碘缺乏症,这里的“碘”是指:

A碘单质 B碘元素 C碘分子 D碘离子

【答案】B

【解析】

试题分析:加碘食盐中的碘实际是指加入化合物碘酸钾,这里的“碘”是指碘酸钾中的碘元素,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)水是地球上最常见的物质之一,也是人类宝贵的自然资源。

(1)在水的净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,并加入ClO2进行杀菌和消毒。其中活性炭的作用是 ,ClO2中氯元素的化合价是

(2)下列关于水的叙述中,正确的是

A.自然界中的水都是混合物

B.水体有自净能力,不会被污染

C工业废水经处理达标后才能排放

D.明矾是常用的絮凝剂,可以用来净水

(3)上图是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置时,应沿___________________慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;

(4)下图是电解的实验,试管1中产生的气体是 ,这个实验说明水是由 组成的,电解水的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实解释不正确的是

选项

A

硫酸铜溶液为蓝色,硫酸亚铁溶液为浅绿色

阳离子的种类不同

B

水银温度计受热液柱升高

汞原子受热体积变大

C

木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳

反应物的质量不同,生成物可能不同

D

盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红

盐酸、稀硫酸中都含有氢离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铁是由铁离子和氯离子构成的,下列符号中表示铁离子的符号是:

AFe3+ BFe2+ CFe+3 DFe+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)写出标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 ,应选用的发生装置是 (填字母,下同),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是 。用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是

用F装置收集氧气时,气体应从 (填“a”或“b”)管通入。

(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合 。由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想两种方法:

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气,你认为应选择的发生装置是 ,收集装置是 。1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程,获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为: N2 + 3H2 ======== 2NH3分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序: (将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法中,正确的是

A使用催化剂就可增加生成物的量

B不使用催化剂就不发生化学反应

C加入催化剂化学反应速率一定加快

D使用催化剂能改变化学反应的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是

A过滤 B蒸馏 C吸附沉淀 D静置沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)AF分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种,请回答下列问题。

1C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为_

2CD分别在B中燃烧均能生成F,在一定条件下, AD反应能生成CF。请写出下列物质的化学式:A D F

3)根据以上的推断,请写出下列两个反应的化学方程式:

AD反应:

DB反应: _

请写出物质E的一种用途:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)水是人类不可缺少的资源。

(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。

(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。

a.使用节水龙头

b.使用无磷洗衣粉

c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

(3)某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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