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4.某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用右图所示装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出.
(3)经两次过滤后,滤液仍混浊,原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,该同学说“我终于制成了纯水!”对此,你有无不同看法?简述你的理由不是纯水,水中含有可溶性的杂质.

分析 根据明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性、过滤原理、操作的注意事项等分析回答有关的问题.

解答 解:(1)由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,所以加明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出.
(2)经两次过滤后,滤液仍混浊,原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等.
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,该水不是纯水,水中含有可溶性的杂质.
故答为:(1)吸附悬浮杂质,加速沉降,玻璃棒,引流;防止液体溅出.(2)经滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等.(3)不是纯水,水中含有可溶性的杂质.

点评 本考点考查了明矾的净水作用、过滤的注意事项等,一定要加强记忆有关的知识点,并综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子.下列对图示模型理解正确的是(  )
A.反应前后分子种类不发生改变
B.反应前后原子的种类与数目发生改变
C.参加反应的两种分子的个数比是1:3
D.该反应的基本类型是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.酒精是乙醇的俗名,其化学式是C2H5OH.请计算:
(1)乙醇的相对分子质量为46.
(2)C、H、O三种原子个数比2:6:1.
(3)C、H、O三种元素质量比12:3:8.
(4)4.6g乙醇中含碳元素多少g?(列式运算)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.常温下,向pH=1的盐酸中加水
B.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中
C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D.向一定量的稀硫酸中加入过量的铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知A为最常见的无色液体,E、F、H都是固体,E与B反应产生火星四射的现象,它们的有关变化如下图所示:

(1)写出下列物质的化学式:
A:H2O,CH2DCOEFe.
(2)B跟H反应的化学方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
F跟D反应的化学方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示实验操作错误的是(  )
A.
  闻气体的气味
B.
检验氧气是否收集满
C.
  取用液体试剂
D.
  取用固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.据报道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H404).马来酸是无色晶体,能溶于水.下列关于马来酸的说法中正确的是(  )
A.马来酸属于氧化物B.马来酸由三种元素组成
C.马来酸中氧元素的质量分数最大D.马来酸由12个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附.某课外活动小组对竹炭进行初步探究.
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】①新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红.
②氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳.
【设计实验】所用装置如图所示.(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)

(1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色.
(2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是检验二氧化碳已除尽.
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理,请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯.
【结论】竹炭中含有碳元素.
【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B.
A.可除衣领袖口等处的汗渍  B.不能除去口中异味  C.虫咬、灼伤可消炎止痛.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的化学式与名称一致的是(  )
A.氧化镁mgOB.二氧化碳O2CC.氦气HeD.氯酸钾KClO

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