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爱护水资源应从
 
 
做起,造成水污染原因
 
考点:保护水资源和节约用水,水资源的污染与防治
专题:空气与水
分析:爱护水资源主要应从防止水污染和节约用水两方面做起.水体被污染主要是因为人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物,超过了水的自净能力,导致水质恶化现象,能产生污染物的场所有工业、农业、生活方面的.
解答:解:爱护水资源主要应从防止水污染和节约用水两方面做起.自然界的水有较强的自净能力,但由于人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物,导致水质恶化现象,这就是水污染,其主要来源有工业污染、农业污染、生活污染;
故答案为:水污染;节约用水;工业污染、农业污染、生活污染.
点评:本题难度不大,知道了水污染的途径,就要了解防治水污染的方法,平时要做到不污染水源,并且节约用水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、硫在氧气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体
C、铁与稀硫酸反应,溶液逐渐变为浅绿色,生成硫酸亚铁和氢气
D、干冰在空气中升华周围出现白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净的硫酸是
 
色,
 
液体.不易
 
,浓硫酸溶于水时,放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,一定要将
 
慢慢的倒入
 
中,并不断地用玻璃棒搅拌,使产生的
 
尽快散失.浓硫酸吸收空气或某些气体中的水分,说明浓硫酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图).他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应.在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)20406080100120140
收集到的气体体积(毫升)甲金属256095130160170170
乙金属3075120150150150150
(1)由实验可知:实验结束后,生成气体较多的是
 
,金属活动性较强的是
 

(2)为使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是
 

A.导管口一有气泡冒出时  B.冒出气泡连续且均匀时   C.检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道
 

A.参加反应的硫酸质量    B.生成物中金属元素的化合价
(4)将下列各组中的物质放入烧杯中,加适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属,符合要求的组合是
 

A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)          B.Fe(过量)、Cu (NO32、AgNO3
C.Fe(过量)、KNO3、CuSO4          D.Cu(过量)、FeCl2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同,C是一种气体燃料,其余反应条件、部分反应物已略去,试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A
 
、乙
 
、C
 

(2)写出下列化学方程式:
①A→B+甲:
 
.②C→D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图微型仪器来完成制取并检验二氧化碳的实验只消耗了0.55g10%的盐酸(密度为1.1g/mL).通过计算回答:
(1)产生二氧化碳的质量是多少?
(2)如果用锥形瓶来完成这个实验约需10%的盐酸5mL,这是微型实验所用药品量的多少倍?

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使8g硫充分燃烧生成二氧化硫,需氧气多少克?若在空气中燃烧,需空气多少升?(氧气密度为1.43g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明的爸爸想配制10%的稀硫酸2000克,他从药剂公司买来一桶工业硫酸.用密度计测了一下密度是1.60克/毫升.又从网上查得一张对照表:
密度
克/厘米
1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84
质量分数%110203040506070809098
硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表
现在她要求小明算出应当取多少毫升的工业硫酸溶解在多少毫升的水里才能配出2千克的10%的硫酸?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题目要求回答下列问题.
(1)使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为(填序号)
 

①调游码  ②放称量纸  ③称量物放左盘  ④调零点   ⑤加质量大的砝码  ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,从微观角度解释出现这种现象的原因
 

(3)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量为m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,原因是:
 

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