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    小明鉴别下列物质的方法错误的是                                          

    A．用肥皂水鉴别软水和硬水         B．用带火星的木条鉴别空气和氧气

    C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维   D．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸


    D


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题

    （1）实验室制取气体时对已连接好的装置应先            ，再装药品；

    （2）实验室要完成蒸发操作时除使用铁架台（带铁圈）、酒精灯外，还必须使用的仪器有哪些                        ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a          ，b           。

    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是           ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式                                               。

    （3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是                          。应选择的气体发生装置是        ，气体收集装置是      ；验满的方法是                             。

    （4）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是        ，若用C收集氧气，实验结束时要先             ，其理由是            ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生      该现象的原因可能是                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液里加入10 g氢氧化钠或蒸发掉10 g水，所得溶液的溶质质量分数为________或________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物31克，加热制取氧气。待反应完全后，得固体物质21.4克（氧气密度为1.43g /L）；计算：①反应生成多少克氧气？体积为多少升？②原混合物中有多少克氯酸钾？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究物质燃烧条件，小红做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是                                                              

    A. 物质燃烧必须要与氧气接触

    B. 物质燃烧温度必须要达到着火点

    C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

    D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示为+2价的亚铁盐，请回答：
    （1）A点表示的物质所属的物质类别是        ．
    （2）请写出B点表示的物质化学式            ．
    （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式                        ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示：

    (1)锶属于__ __元素(填“金属”或“非金属”)。

    (2)锶元素的原子序数为____，相对原子质量为___。

    (3)乙所表示的粒子的化学符号是__ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(  )

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