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    6．下列关于空气成分的说法错误的是（　　）
    A．氧气常用于炼钢、潜水、急救等
    B．称有气体可用于闪光灯、霓虹灯等
    C．氮气常用做食品保护气
    D．空气中二氧化碳的存在危害人类生存

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析判断．

    解答 解：A、氧气具有助燃性、能供给呼吸，常用于炼钢、潜水、急救等，故A说法正确；
    B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成闪光灯、霓虹灯等，故B说法正确；
    C、氮气的化学性质不活泼、无毒，常用做食品保护气，故C说法正确；
    D、二氧化碳是植物光合作用的重要原料之一，空气中二氧化碳的存在不会危害人类生存，故D说法错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查了空气的成分及各成分的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．从A．氧气B．生石灰C．氢气D．二氧化硫E．甲烷F．干冰G．酒精H．碳酸氢铵八种物质中，选出符合下列题意的物质（或主要成分），用化学式填空．
    ①可用于人工降雨的是CO2； ②医疗上用于抢救危重病人的是O2；
    ③未来最理想的气体燃料是H2； ④常用作膨化食品干燥剂的是CaO；
    ⑤污染空气，形成酸雨的是SO2； ⑥天然气的主要成分是CH4；
    ⑦可作油条膨松剂，也可作氮肥的是NH4HCO3； ⑧实验室最常用的燃料是C2H5OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．酚酞是一种常用的酸碱指示剂，属于晶体粉末状，几乎不溶于水，其化学式为C20H14O4，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．为有机物B．碳、氢、氧元素质量比为20：14：4
    C．含氧元素质量分数最高D．该物质是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．化学极大地推动了社会进步．下列有关问题归纳完全正确的一组是（　　）
    A化学与能源和资源的利用B化学与健康
    ①化学电池是把化学能转化为电能
    ②水灭火的原理是隔绝空气
    ③煤、石油、天然气是三大化石燃料    		①有机营养素包括糖类、蛋白质、脂肪和维生素
    ②人体缺乏维生素C易患上坏血病
    ③霉变大米蒸煮后也不能食用
    C化学与环境D化学与材料
    ①合理使用化肥农药不会影响环境
    ②“限塑令”能有效减少白色污染
    ③空气中CO2含量增多会导致酸雨    		①合金、塑料、橡胶都属于合成材料
    ②电源插座属于热固型塑料
    ③羊毛纤维燃烧时有烧焦羽毛的气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某补钙商品说明书的部分信息如图所示．小明为了检验该产品是否合格，取10片补钙品放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：
    （1）10片钙片中CaCO3的质量为多少？
    （2）某同学每天服用2片钙片，则补充钙元素的质量为多少？
    （3）该补钙品含钙量是否合格？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．据报道，最近科学家人工合成了硬度超越钻石的纳米等级的立方氮化硼，制造出了新一代世界上最硬的物质．下列有关该物质说法不正确的是（　　）
    A．可用于钻探B．属于有机合成材料
    C．可用于机械加工D．可用于刻划玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．妈妈要带小明去看冰灯，买来暖手神器“暖宝宝”（如图），据说这“暖宝宝”撕去塑料包装就能用，而且能保温2个半小时．小明猜想里面装的可能是生石灰和水，他做出猜想的理由是生石灰和水反应放热．可是他打开了一袋，发现里面是黑色的粉末．

    查阅资料：暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐．
    思考：
    （1）暖宝宝的热量来源于铁粉缓慢氧化放热．
    （2）打开“暖宝宝”的塑料包装袋，露出的是包有药品的多孔的小袋子，这些小袋子要“多孔”的原因是外界的空气和水进入．
    化学小组的同学突发奇想，向利用暖宝宝测定空气中氧气的含量．
    设计实验：化学小组的同学设计了图甲所示装置．实验步骤如下：
    ①检查装置气密性；②向250mL集气瓶中加入20mL水；③读取温度计示数为18℃，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞；④观察温度计示数的变化；⑤待温度计示数为18℃时，打开止水夹．请回答有关实验的下列问题：
    （1）能够用暖宝宝代替红磷进行这个实验的原因是消耗氧气且生成物是固体．
    （2）“待温度计示数为18℃”时，才打开止水夹的原因是保证量筒内的水充分流入集气瓶中．
    （3）实验结果如图乙所示，则小组同学得出的结论是氧气约占空气体积的17.3%．
    反思：用暖宝宝代替红磷进行这个实验的缺点是用时间太长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．我国纪念 2015 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题是“节约水资源，保障水安全”．
    （1）生活中常用肥皂水区分软水和硬水．
    （2）活性炭净水是利用了活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学是一门富有创造性的科学，对推动社会进步发挥着巨大作用．

    （1）有“锂”走遍天下．锂电池广泛用于通信、电动车等行业，图1是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息．由此判断，锂原子在化学反应中易失去（选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号Li+
    研究表明，锂的金属活动性比较活泼．写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑
    （2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿．氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
    （3）氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧（O3）层：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循环反应中氯原子起催化作用，O3和O2的化学性质不同的原因是分子结构不同
    （4）如2图所示：脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因bc（填字母编号）．
    a．脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
    b．脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥
    c．脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （5）通过氯化钠及硝酸钾的溶解能力及提取方法．
    图3为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，由图知：要从硝酸钾溶液中出硝酸钾结晶析出，适合用降温结晶法，分析两物质溶解度曲线，可以发现二者的相同点有ABE（选字母编号）．
    A．易溶物质
    B．溶解度随温度变化的方向
    C．溶解度受温度影响的程度
    D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数
    E．23℃时的溶解度
    F．40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量．

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