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资源利用与社会可持续发展密切相关。

(1)煤的气化和液化是实现能源清洁化的重要途径。水煤气中H2和CO在加热、加压和催化剂条件下可以合成液体燃料甲醇(CH3OH),写出该反应的化学方程式:__,水煤气(H2和CO)在不同催化剂的作用下,还可以合成其他物质。仅以其为原料不可能化合得到的物质是___(填字母)。

A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]

(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____。

A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车

(3)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料,二甲醚完全燃烧的化学方程式为____。

(4)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,有以下操作:①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是_____(填序号)。量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数_____(填“大于”或“小于”)5%.若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/ml)生理盐水,需要5%的氯化钠溶液_____克。

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科目:初中化学 来源:湖北省随州市心学校2018届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型:填空题

从H、C、O、N、H、Mn中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。

(1)2个氢分子_____。

(2)含有10个电子的阳离子_____。

(3)保持水的化学性质的最小微粒_____。

(4)硝酸铵中氮元素的化合价_____。

(5)有二氧化碳参加的化合反应_____。

(6)实验室最绿色环保的制氧气方法_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市金普新区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

空气成分按体积计算,含量最多的气体是( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

发明“联合制碱法”的科学家是

A. 张青莲 B. 侯德榜 C. 拉瓦锡 D. 汤姆生

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( )

A. 溶质质量都减少 B. 溶剂质量都增大

C. 溶液质量都增大 D. 溶质的质量分数都减小

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区国际共同体2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:多选题

下列除去杂质的方法中,正确的是( )

选项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

NaOH溶液(Na2CO3)

加入适量的 BaCl2溶液、过滤

B

CaO(CaCO3)

加水溶解、过滤

C

CO(CO2)

通过足量氢氧化钠溶液,并干燥

D

CuSO4溶液(H2SO4)

加过量氧化铜粉末,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区国际共同体2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

“生命至上、安全第一”,为及时发现天然气泄漏,某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧,反应的化学方程式为: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列说法错误的是

A. 乙硫醇是由三种元素组成的有机物

B. X 的化学式为 SO2

C. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为 12∶3∶16

D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市蔡甸区六校联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

为除去样品中少量杂质(括号内为杂质),下列所选试剂及操作均正确的是( )

序号

样品成分

所选试剂

实验操作

A

CO2(CO)

氧气

点燃

B

FeCl2溶液(CuCl2)

铁粉

加过量的铁粉,充分搅拌后过滤

C

Fe(Cu)

稀盐酸

充分反应后过滤、洗涤、干燥

D

KCl(MnO2)

溶解、过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:河南省原名校联考2019届九年级下学期考一模化学试卷 题型:实验题

某化学兴趣小组对氧气的实验室制取进行了探究。

(1)若选用A、D装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式______。某同学发现试管口有少量的水滴出现,请说明水不是生成物的原因______。

(2)在选用B装置探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”实验中,李老师在教材实验设计方案的基础上,补充了“在试管中加入5mL水后加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。”增补该操作的目的是想说明什么?_________________

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