【题目】实验室有一瓶白色固体,可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的两种或两种以上组成,某兴趣小组为确定其成分,进行了如下实验研究,请你参与完成相关问题
Ⅰ(初步探究)兴趣小组的实验设计及现象如下:
(初步结论)(1)原白色固体中一定有_______(填化学式,下同),一定没有_______。
(2)溶液M中的溶质一定有NaNO3,一定没有_______。
(交流讨论)为确定原固体的成分,需对溶液M中的溶质进行进一步确认
Ⅱ继续研究
(提出问题)溶液M中溶质的成分是什么
(提出猜想)
猜想一:NaNO3 猜想二:NaNO3、Na2CO3
猜想三:NaNO3、NaCl 猜想四:NaNO3、Na2CO3、NaCl
实验与结论
实验 | 步骤 | 现象 | 结论 |
一 | 取适量溶液M于试管中,滴加少量稀硝酸 | 有气泡产生 | 猜想一、三不成立 |
二 | 取实验一所得溶液于试管中,滴加适量硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想四成立 |
(反思与评价)
兴趣小组内有同学认为得出“猜想四成立”的实验设计不合理,原因是_______,改进措施是_______
(实验结论)同学们经过交流,讨论、实验,圆满完成了这次探究活动。
【答案】Na2CO3、Ba(NO3)2 Na2SO4 Ba(NO3)2 不能确定NaCl(或Cl-)一定存在(或不足以证明NaCl(或Cl-)一定存在)(或实验一时滴加的少量稀硝酸未将Na2CO3除尽,对NaCl的鉴别造成影响) 将实验一中的少量稀硝酸改为足量稀硝酸(或向实验二产生的白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解)
【解析】
初步结论:
(1)硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠,硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钠,碳酸钡能与稀硝酸反应,能溶于稀硝酸,硫酸钡不溶于稀硝酸。根据题目给出的流程图和信息:白色固体中加足量水溶解、过滤,得到白色沉淀和无色溶液M;白色固体中加足量的稀硝酸,产生气泡,沉淀全部溶解,说明沉淀全部是碳酸钡,即原白色固体中一定有Na2CO3、Ba(NO3)2,一定没有Na2SO4,氯化钠可能有,也可能没有;
(2)硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,溶液M中加入碳酸钠溶液,无明显现象,说明溶液M中的溶质一定有NaNO3,一定没有Ba(NO3)2;
反思与评价:
碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠与硝酸银反应生成碳酸银沉淀和硝酸钠,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠,氯化银不溶于稀硝酸,碳酸银能与稀硝酸反应生成硝酸银、水和二氧化碳,碳酸银能溶于稀硝酸。兴趣小组内有同学认为得出“猜想四成立”的实验设计不合理,原因是不能确定NaCl(或Cl-)一定存在(或不足以证明NaCl(或Cl-)一定存在)(或实验一时滴加的少量稀硝酸未将Na2CO3除尽,对NaCl的鉴别造成影响);改进措施是将实验一中的少量稀硝酸改为足量稀硝酸(或向实验二产生的白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2②只有CO③既CO2,又有CO。
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
[方案设计]通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2;
(2)若试纸______,石灰水____________,则只有CO;
(3)若试纸________,石灰水_______,则既有CO2,又有CO。
[实验验证]经过思考之后,小雨设计了如图所示实验装置:
实验步骤:
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2;
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯,加热。
结论:小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式:___________________________;
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是___________________;
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)下列物质中,属于纯净物的是_____(填序号)。
a.自来水 b.蒸馏水 c.矿泉水
(2)制作“糖醋鱼”所用的主、配料中,富含蛋白质的是_____(填序号)。
a.糖 b.醋 c.鱼
(3)下列化肥中,属于复合肥料的是_____(填序号)。
a. b. c.
(4)下列生活用品的主要材料中,属于有机合成材料的是_____(填序号)
a.黄金首饰 b.塑料盆 c.纯棉T恤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】壮丽70年,奋斗新时代,中国科技发展令世人瞩目。
(1)以石墨烯为主要原材料的国产智能温控服装,在通电条件下能自行发热并保持恒温,这是利用了被称为“新材料之王”的石墨烯重要性质之超强导热性和_____。
(2)鄂尔多斯市的两旗两区已进入“1小时高铁经济圈”,高铁超长轨道利用“铝热反应”进行焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合,高温下生成Fe和另一种化合物,该反应的化学方程式是______。
(3)我国自主研发制造的001A型航母使用了大量的钛合金,一般情况下与组成它的合金相比,合金具有的特性是_______。
(4)我国可控核聚变技术在实验室中的研究取得了突破性进展,该技术一旦成熟并投入使用,有望解决人类未来的_______问题。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取一定量氧化铁与氧化铜的混合物,向其中加入50克14.6%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是( )
A.6.4克 B.3.2克 C.1.6克 D.0.8克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究
(提出问题)剩余固体成分是什么?
(查阅资料)工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑。
(猜想与假设)剩余固体成分:
Ⅰ.全部是氧化钙Ⅱ.______;Ⅲ.全部是碳酸钙。
在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。
(进行实验)
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是______。
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想Ⅰ成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是______。
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取一定量氧化铁与氧化铜的混合物,向其中加入50克14.6%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是( )
A.6.4克 B.3.2克 C.1.6克 D.0.8克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与日常生活中的安全息息相关,下列说法中正确的是( )
A. 大气环境:计入空气污染指数的项目中不包含
B. 居室环境:烟气中的,能够阻碍氧气与血红蛋白的结合
C. 食品安全:用甲醛溶液泡发海产品,使其长久保鲜且对人体无害
D. 日常用品:利用洗涤剂的乳化作用洗去油污,其原因是让油污溶于水
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