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    5．选择下列氢气的有关性质：
    （1）作发射火箭导弹的燃料A
    （2）填充探空气球C
    （3）焊接、割断金属A
    A．可燃性　　B．难溶性　　C．密度小．

    分析 物质的性质决定物质的用途，氢气的密度比空气的小，具有可燃性、还原性，据此其用途，进行分析解答．

    解答 解：（1）氢气作发射火箭导弹的燃料，是利用了氢气具有可燃性．
    （2）氢气用于填充探空气球，是利用了氢气的密度比空气的小．
    （3）焊接、割断金属，是利用了氢气具有可燃性，燃烧时放出大量的热．
    故答案为：（1）A；（2）C；（3）A．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握氢气的物理性质（密度比空气的小等）与化学性质（具有可燃性、还原性）和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的是B．
    A．在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分　　
    B．原子都是由质子、中子电子构成的　　
    C．分子、原子、离子都能构成物质　　　
    D．分子的质量一定大于原子的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某溶液溶质的质量分数为10%，下面说法正确的是（　　）
    ①在100份质量溶液中含有10份质量溶质　②在110份质量溶液中含有10份质量溶质　
    ③在100份质量溶剂中含有10份质量溶质　④在90份质量溶剂中溶有10份质量溶质．
    A．①②B．③④C．②③D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室用如图所示装置制取蒸馏水．请据此回答有关问题：
    （1）写出仪器的名称：
    a酒精灯b蒸馏瓶c温度计d冷凝管e锥形瓶
    （2）仔细观察d仪器，它的作用是冷凝冷水进入d仪器的方向如图所示，如果改为从上端进水，造成的后果是冷凝的效果不好
    （3）水在b中由液态变为气态；在d中由气态变为液态．
    （4）在b仪器中加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止液体暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列对氢气的描述，不正确的是（　　）
    A．氢气是一种最轻的气体
    B．氢气燃烧产热大，产物无污染，故可做汽车的燃料电池
    C．空气中只要混入了氢气，在点燃时一定会发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要验纯
    D．氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．如图的示意图形象地表示了物质分子的模型图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示纯净物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．氢化钙是一种固体，与水反应生成熟石灰和氢气，反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．为了证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序所需的三种物质是铁、银、硫酸铜溶液（或铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液等，合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）．“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”．回答下列问题：
    （1）“碱雨”的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）．
    （2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放二氧化硫、氮氧化物造成的．
    （3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    （4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施．不能向碱性土壤中施加．
    【探究创新】
    小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
    【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
    （1）根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
    （2）装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳．
    （3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
    实验步骤实验现象反应的化学方程式
    【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源．
    【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是防潮、避光、避热、密封等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如图所示．
    请根据相关信息计算回答：
    药品名：帕拉米韦注射液
    化学式：C15H28O□N4
    相对分子质量：328
    适应症：H7N9禽流感
    成人用量：75mg/次2次/日
    帕拉米韦含量：25mg/支
    （1）帕拉米韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为7：1；
    （2）帕拉米韦的化学式为C15H28O□N4，□内氧原子的个数是4；
    （3）帕拉米韦中氧元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
    （4）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液6支．

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