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4.紫番薯不但皮是紫色的,里面的肉也是通体茄紫,肉质细腻,水分足,甜而不干,现在已成为餐桌上不可缺少的点心.下面是某校科技小组对紫番薯的探究过程.
【查阅资料】紫番薯呈紫色是因为内含花青素,花青素易溶于水、酸和碱,不溶于有机溶剂,有抑制致癌物质产生和减少基因突变的作用,对高血压等心血管疾病也有预防作用.
【问题】紫番薯中的色素是否可做酸碱指示剂?
【实验1】①将生紫番薯去皮后切片磨碎,用蒸馏水浸泡;②将生紫番薯浸泡液过滤得滤液;③取三支试管编号为A、B、C,并分别倒入2毫升稀盐酸、浓NaOH溶液、蒸馏水;④分别滴入6滴生紫番薯浸泡液的滤液,结果A中显示桃红色、B中显示墨绿色、C中显示淡紫色.
【结论】紫番薯中的色素可以做酸碱指示剂(填“可以”或“不可以”).
【拓展】(1)上述实验步骤②中需要用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外,还需要用到玻璃棒.
(2)将上述得到的滤液滴到盛有澄清石灰水的试管中,紫色的滤液将会变墨绿色.
【实验2】小组成员小红回家后在吃紫番薯时突然想到了一个问题,然后用还没有吃完的熟紫番薯按实验1重做实验,结果实验现象与实验1完全相同.小红在吃紫番薯时,其中的淀粉最初在小红的口腔处开始被消化.

分析 【结论】根据紫番薯汁遇酸碱及中性溶液的变色情况分析解答;
【拓展】(1)根据过滤操作分析;
(2)NaOH溶液和石灰水都呈碱性,
【实验2】根据淀粉的消化分析.

解答 解:【结论】由于稀盐酸显酸性;蒸馏水呈中性;浓NaOH溶液呈碱性,而从表中的颜色变化可知:紫番薯汁遇到酸、碱以及中性溶液均会呈现不同的颜色,故可以作指示剂使用;
【拓展】(1)实验步骤②为过滤,需要用到的玻璃有烧杯、漏斗玻璃棒;
(2)NaOH溶液和石灰水都呈碱性,生紫番薯浸泡液遇浓NaOH溶液显墨绿色,滤液滴到盛有澄清石灰水的试管中,紫色的滤液将会变墨绿色.
【实验2】淀粉最初在口腔处被唾液淀粉酶消化.
故答案为:可以;玻璃棒;墨绿;口腔.

点评 此题是一道典型的信息题,解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液呈现不同的颜色以及食物的消化等的有关知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验方案,不能达到实验目的的是( )

选项

实 验 方 案

实 验 目 的

A

点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴

证明该气体为氢气

B

将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中

证明二氧化碳能灭火

C

分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液

鉴别石灰水和NaOH溶液

D

将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中

比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出),A、B为常见的气体,C为常见液体,F是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性,甲是一种常见建筑材料的主要成分,乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,已为紫红色金属
(1)写出C、甲、乙的化学式:CH2O;甲CaCO3;乙CO2
(2)写出E和乙反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)将10g甲高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应,下列有关该变化过程的说法中,不正确的是B(填字母)
A、煅烧后固体中氧元素的质量分数减小 B、煅烧越充分,消耗的盐酸越少
C、共生成11.1g氯化钙  D、共生成4.4g二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A.铜用于制作电线B.石墨用于制铅笔芯
C.干冰用于人工降雨D.稀有气体用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题
(1)A中铁钉最易生锈的部位是b(填“a”“b”或“c”).
(2)B中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)C中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比减小(填“增大”“不变”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某饼干包装上的部分说明如图所示.其中缺乏水和维生素等营养素.配料中富含糖类成分有小麦粉和白砂糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对下列事实的解释错误的是(  )
 选项 事实解释 
 A 过氧化氢分解生成水和氧气分子在化学变化中可以再分 
 B 不同的酸的化学性质有所不同解离生成的酸根离子不同 
 C 氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的带负电的电子 
 D 酒精需要密封保存酒精分子在不停运动 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.学习生活中的化学,解释生活中的现象,化学就在我们身边.
(1)如图是常用的电源插头,在标示的部件中,属于有机合成材料的是绝缘塑料.
(2)铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的延展性和导电性.
(3)厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到铝制容器上,会有气体产生,该气体是H2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是(  )
A.
向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)
B.
向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片
C.
向 pH=10 的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D.
向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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