实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
Ⅰ | 探究溶液的浓度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 0.2gMnO2 | 10mL 4%H2O2 |
Ⅱ | 25℃ | 0.2gMnO2 | 10mL 8%H2O2 |
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 | 实验时溶液 酸碱度 |
Ⅰ | 探究溶液的酸碱性 对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 0.2gMnO2 | 0mL 8%H2O2 | pH=10.0 |
Ⅱ | 25℃ | 0.2gMnO2 | 0mL 8%O2 | pH=4.0 |
分析 (1)对照实验要控制只能有一个变量,此变量为H2O2的浓度,则催化剂、温度应保持一致;
(2)对照实验要控制只能有一个变量,此变量为溶液的酸碱度,则其他量保持一致;
(3)①在体积-时间图,斜率即可代表化学反应速率,根据坐标得出结论;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强,由图可知碱性强分解速率越快,
解答 解:(1)由甲组两个实验对比可以看出实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同,而过氧化氢浓度不同,因此甲组的实验目的为探究浓度对速率的影响;故填:溶液的浓度;
(2)由乙组两个实验对比可以看出实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同,过氧化氢浓度相同,但是溶液的酸碱度不同,因此乙组的实验目的为探究溶液的酸碱性对速率的影响;故填:溶液的酸碱性;
(3)①由图象可知在体积-时间图,斜率即可代表化学反应速率,由甲组实验两条曲线可知,甲组实验Ⅱ斜率大,因此H2O2的浓度越大分解速率越快;故填:越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强,放出气体的速率越快;故填:碱性;
H2O2在MnO2催化下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O;
【发现问题】反应结束后,温度有所升高,故该反应为放热反应;故填:放热;
【反思运用】①Na2O2过量会生成氢氧化钠,在碱性环境中过氧化氢会分解;故填:(在碱性环境中)生成的过氧化氢分解;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强,放出气体的速率越快,由题意知Ba02固体与H2SO4溶液反应制H202的反应物为Ba02和H2SO4,产物为H202,根据原子守恒可知另一种产物为硫酸钡,即:Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓,由图可知酸性条件下,H202分解的速率慢.
故填:BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;方法①要控制好反应的温度,才能使Na2SO4•10H2O晶体析出,而方法②生成的硫酸钡是沉淀,容易与过氧化氢溶液分离.
点评 本题考查了影响实验速率的因素的探究,要合理设计实验,规范进行探究,才能获得正确的信息,难度适中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y>X>Z | B. | X>Z>Y | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 实验 | 实验现象 |
A | 块状石灰石放入稀盐酸中 | 产生气泡速率适中 |
B | 块状石灰石放入稀硫酸中 | 产生气泡速率缓慢,并逐渐停止 |
C | 碳酸钠粉末放入稀盐酸中 | 产生气泡速率很快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油锅着火用水浇灭 | B. | 电器着火用泡沫灭火器灭火 | ||
C. | 用明火检查液化气罐是否漏气 | D. | 火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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