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4.实验室用高锰酸钾制取氧气,请回答下列相关问题.
(1)如图所示,发生装置应选用A,气体收集装置不能采用的是E;(均填编号)

(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置中的丙(填编号);

(3)实验结束后,某同学发现收集到的纯氧气的质量大于通过化学方程式计算所得的质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应的验证方案.
猜想:可能是产物K2MnO4受热生成氧气;
验证方案:取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.

分析 (1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.
(2)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水;
(3)根据可能是产物K2MnO4受热生成氧气解答.

解答 解:(1)用高锰酸钾制氧气就需要加热,属于固体加热型,所以选择装置A来制取;氧气的密度比空气大,且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,不能用向下排空气法收集;故填:A;E;
(2)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水,所以应选择丙装置;故填:丙;
(3)收集到的纯氧气质量大于通过计算所得质量,可能是锰酸钾继续分解产生氧气,可以取锰酸钾粉末加热,使用带火星的木条检验,故填:可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关水的叙述中不正确的是(  )
A.水是人体所需的六大营养素之一B.用明矾可以区分硬水和软水
C.工业废水经过处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在空气中最不容易燃烧的是(  )
A.白磷B.红磷C.镁条D.铁片

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是生命之源

(1)如图为电解水的装置图,接通电源观察到两电极都有气泡产生,通电一段时间后,x玻璃管中收集到的气体是氢气.
(2)含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水;自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不会采用a(填序号)
a.电解  b.吸附  c.消毒
(3)某工厂排放的废水中含有NaOH,在废水流量不变的情况下,用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)>(填“>”“=”或“<”)Q(稀盐酸)
(4)将天然气(主要成分CH4)与水在高温、有催化剂的条件下转化为氢气和二氧化碳.写出该反应的化学方程式CH4+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$3H2+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据以下实验装置图回答问题:

(1)实验室制取二氧化碳应选用气体发生装置B和集气装置D连接(填序号).若要证明二氧化碳已经收集满应采用的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(2)实验室用双氧水制取氧气应选用气体发生装置B和集气装置C或D连接(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室制取有关气体的实验装置如图所示

(1)写出标号仪器的名称:①长颈漏斗 ②水槽
(2)过氧化氢分解制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 发生装置为B (填字母,下同)要得到纯度高的氧气,收集装置要选用C,
(3)实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为BE,有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室提供下列药品:Na2CO3固体、CaCO3固体、稀H2SO4、稀HCl、和浓HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等装置和试管等仪器.(用字母序号填空):

(1)制取CO2的发生装置选B,按要求连接好装置后,在装入药品之前必不可少的操作是检查装置气密性.制CO2的装置还可以用来制取氧气或氢气气体,其反应原理是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(用化学方程式表示).
(2)检验二氧化碳的方法用化学方程式表示为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)在四支试管中取等量固体和稀硫酸、稀盐酸反应,现象如下表,由此推知,实验室用于制取CO2的药品最合理的是③(填序号);反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
反应物①碳酸钙粉末+稀盐酸②碳酸钠+稀硫酸③块状碳酸钙+稀盐酸④碳酸钙+稀硫酸
现  象剧烈,瞬间完成剧烈,瞬间完成有平稳气流产生很慢,稍后停止
(4)若要制取干燥的CO2,所有装置的连接顺序为BCG;
(5)若不慎用浓盐酸代替稀盐酸制得了CO2气体,要得到纯净干燥的CO2,所有装置的连接顺序为BECG.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.为了测定校舍建筑工地上石料中CaCO3的质量分数,该校某科学兴趣小组先将石料粉碎,然后称取4份,分别逐渐加入到4份稀盐酸中(石料中的杂质不参与反应). 待反应停止后,所测数据记录如下:
实验第一次第二次第三次第四次
石料质量(g)25.025.050.050.0
稀盐酸质量(g)120150250100
CO2气体质量(g)8.88.818.88.8
分析表中数据,回答下列问题:
(1)先将石料粉碎的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率.
(2)表中有一次测定的数据有明显的错误,错误的是第3次测定.
(3)25.0g石料恰好完全反应时.消耗稀盐酸的质量是100g.
(4)计算该石料中CaCO3的质量分数(写过计算步骤过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.除去下列物质中含有的杂质,选用的试剂和操作都正确的是(  )
序号物质杂质选用试剂和操作
ACaCO3粉末Na2CO3溶于水、过滤、洗涤、干燥
HKCl溶液K2CO3加入过量盐酸、搅拌
CCuFe加入过量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
DFeCl2CuCl2加入过量的锌粉、过滤
A.AB.BC.CD.D

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