【题目】下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是( )
A.酚酞试液
B.CO2
C.氢氧化钠溶液
D.铁粉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻 | 6︰05 | 6︰10 | 6︰15 | 6︰20 | 6︰25 | 6︰30 |
p H | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。
(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐(填“增强”或“减弱”)。
(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2 , 将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3)。请你帮他写出该反应的化学方程式 。
(3)若用pH试纸测定雨水的酸碱度,测定方法是:。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。
(1)【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是。
(2)【设计实验】验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、的石块,加入质量相同、的稀盐酸进行实验。
(3)验证猜想②是否成立,对质量相同的盐酸的要求是
(4)【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。若要做到精确比较,应该测量的实验数据是。
(5)【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)、等。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两种溶液混合,生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。
(1)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,则两种溶液中的溶质可能是和;
(2)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生,则两种溶液中的溶质可能是和;
(3)若一种溶液有色,另一种无色,生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生,沉淀可能是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态.目前应用最广的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等.下列有关说法中错误的是( )
A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化
B.超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变
C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取
D.用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.氢气在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的分类正确的是( )
A.合金:生铁、赤铜、青铜
B.有机物:甲烷、酒精、葡萄糖
C.纯净物:冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸
D.氧化物:双氧水、生石灰、烧碱
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空。2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动对接成功。火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是( )
A.N2O4
B.NO2
C.N2O
D.CH4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在KMnO4溶液中加入双氧水,能形成无色碱溶液、黑色固体和氧气。将混合物过滤,在滤液中加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀;在滤渣中加入双氧水,迅速产生大量气泡。
(1)写出蓝色沉淀的化学式是。
(2)写出KMnO4溶液与双氧水反应的化学方程式,(反应中KMnO4与生成的气体的配平系数为2和3):。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com