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    “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

    A．教科书循环使用

    B．多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

    C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

    D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

     

    C

    【解析】

    试题分析：室内空调温度设置到很低，消耗大量的能量会生成大量的二氧化碳。故选C。

    考点：环境保护

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省德州市第二次练兵考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中正确的是

    A．根据金属活动性顺序表，解释Mg在空气中燃烧的现象

    B．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断HCl和NaOH能发生反应

    C．根据KNO3溶解度曲线，计算KNO3溶液的质量分数

    D．根据元素周期表，查找氧的相对原子质量

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省德州市中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：

    【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ： 。

    【实验与探究】

    （1）实验如下：

    实验操作步骤

    实验现象

    结论及解释

    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。

    实验过程中始终没有气泡产生。

     

    则证明猜想 成立。

    步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液。

     

    实验过程中产生 。

     

    则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。

    （2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。

    小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈 性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 。

    【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省临清市中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。

    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。

    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省临清市中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

    ① ② ③ ④

    A．①高温煅烧一定质量的石灰石

    B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

    D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省临清市中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列物质中，属于纯净物的是（ ）

    A．海水 B．苛性钠 C．稀盐酸 D．空气

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市中考第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （每空2分，共12分）化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。

    （1）下列是运用不同的化学反应原理得到水的微观示意图。

    ①图A反应的化学方程式为 ，该反应中氢原子和氧原子结合成水分子。

    ②图B反应的基本类型为 ，其反应实质是 结合成水分子。

    （2）A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的微粒示意图如下。

    ①上述物质中属于有机物的是 （填字母代号，下同）；属于氧化物的是 。

    ②该反应中，B和D的质量比为 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：

    【提出问题】该化肥中含有什么物质？

    【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。

    【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl－ 、CO32－ 、SO42－中的一种或几种。

    【实验、记录与分析】

    实验操作步骤

    实验现象

    实验分析

    （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

     

    含有铵根离子

    （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加稀硝酸，过滤。

    产生白色沉淀，沉淀不溶解

    没有 存在

    （3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加

     

    有Cl－

    【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是

    （写化学式）。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省濉溪县中考化学模拟试卷二（解析版） 题型：计算题

    为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107．6 g（产生的气体全部逸出）。试计算：

    （1）反应生成二氧化碳的质量为 g，12g样品中碳酸钠的质量为 g。

    （2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。

     

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