科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省招生模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据所学化学知识,判断下列说法中完全正确的是
A.硫酸铵与熟石灰混合施用,不但能增加肥效,还可以改良酸性土壤
B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通过灼热的氧化铜
C.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
D.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市金山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,在两个各盛有100mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,并恢复到原温度,结果如下图所示。下列说法中正确的是
A.该温度下的溶解度:甲>乙 B.升高温度,剩余的甲固体继续溶解
C.甲溶液可能是饱和溶液 D.乙溶液可能是饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学实验中常出现异常现象,我们要学会分析和解决问题:
①做粗盐提纯的过滤实验时,发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是 ⑻ 。
②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时,发现冒出气泡,则BaCl2溶液中可能混有的杂质是 ⑼ 。
③用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊(装置气密性良好)。分析可能产生的原因,并作出假设:
假设Ⅰ:澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式: ⑽ 。
假设Ⅱ:气体X中除了有CO2外,还混有HCl气体。
为验证假设Ⅱ,将气体X通过下图进行实验,两试管中的现象是 ⑾ ,A试管的作用是 ⑿ ,说明假设Ⅱ成立。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐酸,无明显现象。则所得滤液中
A.只含有硝酸锌 B.一定含有硝酸锌和硝酸亚铁
C.一定没有硝酸银 D.一定没有硝酸银和硝酸铜
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲醚(用X表示)作为一种廉价的新能源,它燃烧时发生如下反应:
X+3O22CO2+3H2O,则甲醚(X)的化学式是
A.CH4O B.C2H4O C.C2H6O D.C3H6O2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
ClO2是优良的饮用水消毒剂。ClO2中氯元素的化合价是
A.+5 B.+4 C.+2 D.-1
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
自来水生产过程中,通入氯气的目的是
A.除去易挥发的杂质 B.消毒杀菌
C.沉降泥沙 D.吸附悬浮物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市北塘区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。
【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4,相对分子质量为122),它是一种白色粉末,易溶于水,且能与水反应,生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
【实验探究一】过碳酸钠的性质
为探究过碳酸钠的性质,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验分步结论(或解释) |
① | 向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水 | 固体溶解 | 过碳酸钠易溶于水, 能与水发生反应。 |
② | 向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末 | 有大量气泡 产生 | |
③ | 将带火星的木条置于试管口 | 木条复燃 | 序号②试管中产生的气体是 ; 过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢。 |
④ | 取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液 | 产生白色 沉淀 | 反应的化学方程式 。 |
小结 | 过碳酸钠与水反应的化学方程式是 。 | ||
【实验探究二】过碳酸钠的含量测定
同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液,C盛装澄清石灰水,D盛装浓硫酸,E、F均装入干燥的碱石灰(主要成分:氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气)。
【实验讨论】
(1)①称量装置E的质量;②组装好装置,检查气密性,装入药品;③关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气;④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气;⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K K2、,直到反应不再进行;⑥再次称量装置E的质量。
以上实验步骤的正确顺序是 ;
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥
C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥
(2)关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气,此时装置B的作用是 ;
(3)反应完全后关闭活塞K,打开活塞K1,通入氮气的目的是 ;
(4)同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其他杂质)进行实验,根据实验后E装置增重2.42g,求该样品中过碳酸钠的含量(写出计算过程,结果保留小数点后一位)。
(5)装置F的作用是 ,若不连接装置F,测定的过碳酸钠含量会 (填“偏高”或“偏低”)。
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