废金属是指暂时失去使用价值的金属制品,由于腐蚀、损坏和自然淘汰,每年都有大量的废旧金属产生。
(1)请写出一.种废弃金属的危害_____,
(2)重回收利用是解决废弃金属问题的方法之一,为此生活中应该养成垃圾分类的习惯,金属易拉罐应该属于图中的_____(填“可回收”或“不可回收” )。
科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
C.家用电器着火立即用水浇灭
D.室内起火,迅速打开所有门窗通风
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科目:初中化学 来源:北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法不正确的是
A.开始时应先通入CO后加热氧化铁
B.实验中,玻璃管内黑色粉末变为红棕色
C.实验中,广口瓶内澄清石灰水变浑浊
D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期升学文化课样卷化学试卷 题型:科学探究题
小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是 。
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中 | 如果 | 则盐酸过量 |
如果 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。
A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜
(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期升学文化课样卷化学试卷 题型:单选题
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期升学文化课样卷化学试卷 题型:单选题
下列事实的微观解释不正确的是
A. 干冰升华——分子间隔变大
B. 水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C. 水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D. 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.
过滤
C.量取液体体积读数 D.
称量NaCl固体
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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①_____,②_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,若用D装置收集氧气,气体应从管口_____(填“a”或“b”)进入。
(3)图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,在水量足够的前提下,集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____(填“是”或“否”)。
(4)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3,氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____(填字母序号)。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是:_____。
(5)下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是_____(填序号)。
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