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图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列推理结果正确的是( )

A.将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c
B.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的质量是75g;溶液是不饱和的
C.从溶解度曲线上看出a物质在水中的溶解能力最强
D.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,没有晶体析出的是C物质
【答案】分析:根据固体物质的溶解度曲线可知:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而比较其饱和溶液中溶质的质量分数,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定温度变化时溶液中量的变化及饱和溶液和不饱和溶液间的转化方法等.
解答:解:A、由于在a和b的溶解度都随温度的升高而增大,因此升温时它们的饱和溶液中不会有晶体析出,而在t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度,因此将t1℃的它们的饱和溶液升温至t2℃时,饱和溶液会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液中溶质的质量分数b>a;而c的溶解度随温度的升高而减小,因此给它的饱和溶液升温时,饱和溶液中会有晶体析出,而由图不难看出,t2℃时c的溶解度小于t1℃时a的溶解度,即升温后,所得溶液中溶质的质量分数b>a>c,故A正确;
B、由于在t2℃时,a物质的溶解度为50g,所以t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,只有25ga物质溶解,所以所形成溶液的质量是70g;溶液是饱和的,故B错误;
C、由于没有说明温度,所以不能说a物质在水中的溶解能力最强,故C错误;
D、由于c的溶解度随温度的升高而减小,而a和b的溶解度都随温度的升高而增大,所以将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,没有晶体析出的是a和b,有晶体析出的是c,故D错误.
故选A.
点评:掌握溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律;了解饱和溶液与不饱和溶液相互转变的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:

(1)生理盐水中的溶质是
NaCl
NaCl
(填化学式).
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍      D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图1所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O
 点燃 
.
 
2H2↑+O2
②置换反应
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反应
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)图2是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
B
B

②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有
降低温度
降低温度
(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:


(I)图(1)是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

(2)当温度从t2℃降到t1℃时,三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是
C
C

(II)用图(2)中的装置可进行气体和固体的反应.
(1)请在下表中写出两组不同的反应物(两组气体必须各不相同).
  组别    固 体    气 体
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)图(3)所示的甲、乙两个实验,集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水.它们的作用分别是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大气
吸收生成的二氧化硫,防止污染大气
,乙中
防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂
防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市四区九年级上学期期末学情分析化学试卷(带解析) 题型:填空题

2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶质是    (填化学式)。
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是             (    )
A.用食醋除水垢             B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍            D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如上图a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例:①分解反应:电解水2H2O2H2↑+O2
②置换反应                         
③化合反应                          
(4)右图b是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。

①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是    
②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有      (填一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2012年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:

(1)生理盐水中的溶质是______(填化学式).
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是______
A.用食醋除水垢    B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍   D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图1所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O数学公式2H2↑+O2
②置换反应______.
③化合反应______.
(4)图2是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是______;
②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有______(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题


(I)图(1)是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)当温度从t2℃降到t1℃时,三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是______.
(II)用图(2)中的装置可进行气体和固体的反应.
(1)请在下表中写出两组不同的反应物(两组气体必须各不相同).
组别  固 体  气 体
  1____________
  2____________
(III)图(3)所示的甲、乙两个实验,集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水.它们的作用分别是:甲中______,乙中______.

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