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下列有关氧气的叙述正确的是(  )

 

A.

氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体

 

B.

铁在氧气中燃烧生成氧化铁

 

C.

给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气

 

D.

课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败


考点:

氧气的化学性质;实验室制取氧气的反应原理..

专题:

氧气、氢气的性质与用途.

分析:

A、根据氧气是一种比较活泼的气体判断;

B、根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁判断;

C、根据催化剂的定义理解判断;

D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断;

解答:

解:A、氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种比较不稳定的气体,故A错误;

B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故B错误;

C、二氧化锰是该反应的催化剂,能改变反应速率,如不加,只是反应速率小,故C错误;

D、因为木炭燃烧生成二氧化碳,是容器内的压强不能改变,影响实验结果,故D正确;

故选D.

点评:

本题考查了氧气的化学性质,对催化剂的理解以及测定空气中氧气含量的实验中的注意事项,只有对这些真正的理解,才能正确的解答.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,化学式书写错误的是(  )

 

A.

硝酸铜  Cu(NO32

B.

硫酸铝 AlSO4

C.

二氧化氮 NO2

D.

氧化亚铁 FeO

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下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是

A.水滴石穿,金石可镂              B.凿壁借光

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干  D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是一同学完成的某实验操作示意图:

(1)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。

(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为             

(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是                                                     

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如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )

 

A.

该原子的质子数为12

 

B.

该原子的核外有三个电子层

 

C.

该原子的核外电子数为12

 

D.

该原子在化学反应中容易得到2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

氧化反应一定是化合反应

B.

化合反应一定不是氧化反应

 

C.

有的氧化反应是化合反应

D.

凡是氧化反应一定不属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径,下面让我们一起走进化学实验室

(1)用量筒量取液体体积时,视线要  

(2)加热时必须热上石棉网的是  ,可用来搅拌液体的是  (填序号)

(3)对实验剩余药品要正确处理.下列处理方法中,你认为正确的是  (填序号)

A、放回原瓶,防止浪费B、放入实验室指定容器内C、倒入水池,用水冲走.

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保持氧气化学性质的最小粒子是(  )

 

A.

氧分子

B.

氧气

C.

氧离子

D.

氧原子

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下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

 

①               ②             ③               ④

A.①③属于不同种元素                B.②③的化学性质相似

C.④属于离子,离子符号为Mg2+          D.①表示的是稀有气体元素

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