下列有关氧气的叙述正确的是( )
| A. | 氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体 |
| B. | 铁在氧气中燃烧生成氧化铁 |
| C. | 给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气 |
| D. | 课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败 |
氧气的化学性质;实验室制取氧气的反应原理.. | |
专题: | 氧气、氢气的性质与用途. |
分析: | A、根据氧气是一种比较活泼的气体判断; B、根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁判断; C、根据催化剂的定义理解判断; D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断; |
解答: | 解:A、氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种比较不稳定的气体,故A错误; B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故B错误; C、二氧化锰是该反应的催化剂,能改变反应速率,如不加,只是反应速率小,故C错误; D、因为木炭燃烧生成二氧化碳,是容器内的压强不能改变,影响实验结果,故D正确; 故选D. |
点评: | 本题考查了氧气的化学性质,对催化剂的理解以及测定空气中氧气含量的实验中的注意事项,只有对这些真正的理解,才能正确的解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是
A.水滴石穿,金石可镂 B.凿壁借光
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是一同学完成的某实验操作示意图:
(1)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为 。
(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是( )
| A. | 该原子的质子数为12 |
| B. | 该原子的核外有三个电子层 |
| C. | 该原子的核外电子数为12 |
| D. | 该原子在化学反应中容易得到2个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 氧化反应一定是化合反应 | B. | 化合反应一定不是氧化反应 |
| C. | 有的氧化反应是化合反应 | D. | 凡是氧化反应一定不属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径,下面让我们一起走进化学实验室
(1)用量筒量取液体体积时,视线要
(2)加热时必须热上石棉网的是 ,可用来搅拌液体的是 (填序号)
(3)对实验剩余药品要正确处理.下列处理方法中,你认为正确的是 (填序号)
A、放回原瓶,防止浪费B、放入实验室指定容器内C、倒入水池,用水冲走.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
① ② ③ ④
A.①③属于不同种元素 B.②③的化学性质相似
C.④属于离子,离子符号为Mg2+ D.①表示的是稀有气体元素
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