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    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    读取量筒中液体体积

    B．

    熄灭酒精灯

    　

    C．

    闻药品气味

    D．

    倾倒液体


    考点：

    测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    A、根据量筒的使用方法进行分析判断．

    B、根据酒精灯的使用注意事项进行分析判断．

    C、根据闻药品气味的方法进行分析判断．

    D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．

    解答：

    解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中仰视读数，所示操作错误．

    B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．

    C、闻气体的气味时，应使用“招气入鼻法”，用手轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误．

    D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．

    故选D．

    点评：

    本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在探究分子性质的课堂中，师生做了如图所示的实验．

    （1）该实验的目的是什么？得到正确结论所依据的实验现象是什么？

    （2）请运用分子的性质解释：加热时，水变成水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称①____________

    （2）实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是A—C中的一种，其中装置C相对于装置B来说，装置C的优点是：                 。

    要收集到纯净的氧气，应选用的收集装置为    ___（填装置序号）。

    （3）氮气的密度与空气接近，且难溶于水，若用G装置来收集氮气，首先将集气瓶装满水，然后将气体从     端进入（填“a”或“b”）。

    （4）实验室也可用右图所示装置制取氧气，请写出用该装置制取氧气的文字表达式：                                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示氢气和氧气发生的化学反应．下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    每个氢分子由2个氢原子构成

    　

    B．

    每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的

    　

    C．

    分子是化学变化中的最小微粒

    　

    D．

    化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽同学在国庆节假期中，看到妈妈做饭时管道燃气燃烧时产生的漂亮火焰，（如图甲）产生了浓厚的实验探究兴趣，下面请你和她一起完成实验探究．

    【查阅资料】（1）天然气作为燃料已进入千家万户，我市的管道燃气一般为天然气．

    （2）天然气的主要成分是甲烷，密度比空气小．

    实验探究一：探究天然气的物理性质．

    【实验操作1】小丽用软塑料瓶收集了一瓶天然气，观察．

    【实验结论1】在通常状况下，天然气是一种有特殊气味的无色气体．

    【实验操作2】小丽向瓶中倒入了约容积的水，（如图乙）盖上瓶盖，充分振荡．实验现象：软塑料瓶无明显变化．

    【实验结论2】天然气①　　（填“难”或“易”）溶于水．

    实验探究二：探究天然气的化学性质﹣﹣可燃性及其燃烧产物．

    猜想：天然气的燃烧产物和石蜡的燃烧产物相同，为②　　（填产物名称）．

    实验操作3

    实验现象

    实验结论3

    点燃天然气，在火焰的上方罩一个干燥的烧杯

    ③　　

    猜想成立

    将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，振荡

    ④　　

    【交流与讨论】小丽在与老师交流上述结论时，老师说“天然气是无色无味的，然而在送到最终用户之前，还要用乙硫醇来给天然气添加气味，以助于泄漏检测”．乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成，也具有可燃性，燃烧产物除了含有天然气燃烧的两种产物以外，还会生成一种有刺激性气味的气体，请你写出乙硫醇完全燃烧的文字表达式⑤　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

    　

    B．

    水蒸发，改变的是水分子间的间隔

    　

    C．

    湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

    　

    D．

    热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体．

    （1）医疗急救时需要　　；

    （2）易造成温室效应的是　　；

    （3）空气中含量最多的气体　　；

    （4）通电时可以发出不同颜色的光　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    原子是一个实心的球体

    B．

    原子核中，中子不带电，电子带正电

    　

    C．

    原子中，质子数目与中子数目相等

    D．

    电子的质量忽略不计

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是(    )

    A. 制干冰      B.灭火           C．制纯碱        D．制尿素

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