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    （2009?宝山区一模）用分子的观点对下列现象的解释，错误的是（ ）
    【答案】分析：构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
    解答：解：A、湿衣服能晾干是因为衣服中的水分子运动到了空气中的缘故，说明了分子是在不断运动的．解释正确；
    B、水受热变为水蒸气是在受热的条件下分子获得能量分子运动加快，分子之间的空隙变大了．解释正解；
    C、食物腐败是从宏观上来解释就是食物发生化学变化，变成了其他不能食用的物质了．微观上的解释是构成食物的分子本身发生了变化，变成了其他物质的分子．解释正确；
    D、热胀冷缩是分子之间的间隔随温度的改变而发生了改变，但分子本身的大小并没有发生改变．解释错误．
    故选D．
    点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
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    科目：初中化学 来源：2009年上海市宝山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?宝山区一模）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

    请你用已学的化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器a的名称是______；仪器b的名称是______．
    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状
    大理石的原因是______，写出上述反应的化学方程式：______．
    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是______．
    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是______（填字母编号）．
    （5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑

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    科目：初中化学 来源：2009年上海市宝山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?宝山区一模）我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度，除了与可燃物的性质有关外，还与可燃物跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关．某实验小组设计了以下实验，请将实验报告补充完整．
    实验实验步骤实验现象有关反应的化学方程式
    A取等质量的硫，分别点燃放入等体积盛有空气和氧气集气瓶中燃烧在空气中：发出淡蓝色的火焰
    在氧气中：发出明亮的蓝紫色的火焰    		（1）______
     SO2

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    科目：初中化学 来源：2009年上海市宝山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?宝山区一模）以石灰石为原料，在一定的条件下进行下图实验：

    [注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D以适当方式收集]
    （1）写出石灰石高温分解的化学方程式：；反应基本类型．
    （2）收集到的尾气D的化学式为：．

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    科目：初中化学 来源：2009年上海市宝山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?宝山区一模）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度S（克/100克水），根据此表回答：
    温度/℃10203040506070
    NaCl的溶解度35.836.036.336.637.037.337.8
    KNO3的溶解度20.931.645.863.985.5110.0138.0
    （1）50℃时，硝酸钾的溶解度为85.5克/100克水，表示的含义是．
    （2）在60℃时，10克水中加入12克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液的质量为克，该溶液的溶质质量分数为．（计算结果精确到0.1%）
    （3）由表中数据可知，硝酸钾和氯化钠在某温度范围内溶解度相等，这个温度范围是．
    （4）海水制食盐利用蒸发溶剂的方法，其原理是．

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    科目：初中化学 来源：2010年安徽省芜湖市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?宝山区一模）正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）

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