某食用盐是取自深埋地下千余米的岩盐为原料,用先进工艺精制而成.
(1)在实验室若将5.0g该岩盐溶解、过滤和________等步骤,初步提纯后,得到4.0g精盐,其产率为:________ %.
(2)每百克食用盐中还需添加亚铁氰化钾1mg,其作用是:________.
(3)现有一批采用此岩盐精制所得的食用盐,其主要成分(按质量分数计)是氯化钠60.0%、氯化钾40.0%.请列式计算该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低多少________(计算结果精确到0.1%)?
科目:初中化学 来源:江苏省江苏省泰州市2018届九年级3月月考化学试卷 题型:单选题
铬酸铅可用作黄色涂料,常用以下方法制取:K2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4↓+2KNO3,该反应属于
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
柠檬酸是一种重要的有机酸,又名枸橼酸,无臭,有很强的酸味,易溶于水。其它的化学式是C6H7O8,关于柠檬酸的下列说法正确的是( )
A. 柠檬酸中碳元素、氢元素、氧元素的个数比为6:7:8
B. 每个柠檬酸分子中质子数与中子数一定相等
C. 柠檬酸分子中含有21个原子核
D. 柠檬酸能与铁锈反应,因而能够去除铁制水壶里的锈迹
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:科学探究题
实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
____________________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是______________________________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为____________.实验现象是____________________.
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:单选题
下列实验方案,不能达到实验目的的是( )
选项 | 实 验 方 案 | 实 验 目 的 |
A | 点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 | 证明该气体为氢气 |
B | 将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 证明二氧化碳能灭火 |
C | 分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液 | 鉴别石灰水和NaOH溶液 |
D | 将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中 | 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:单选题
关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A. 为了身体健康,必须均衡膳食 B. 霉变大米不可食用
C. 为延长食品保质期,海鲜可用甲醛浸泡 D. 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.向一定量的石灰石中滴加稀盐酸 | B.将一定量的水通直流电 | C.加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向一定量的水中加入氯化钠 |
A. A B. B C. C D. D
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