如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤
科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--物质构成的奥秘 题型:单选题
对下列现象或事实的解释错误的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 气体易被压缩 | 分子间的间隔大 |
B | 墙内开花墙外香 | 分子不停运动 |
C | 气体热胀冷缩 | 分子可变大可变小 |
D | 1个水分子质量约为3×10-26kg | 分子很小 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2019年3月吉林省长春市明珠校区中考一模化学试卷 题型:填空题
请回答有关金属的问题。
(1)在Cu和Zn中,活动性较强的是_____________;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,__________离子变成了原子;
(3)只用少量的盐酸、一支试管和锌、铜、铝,通过加入金属的顺序不同,也能验证这三种金属的活动性的强弱,则加入的顺序为______________________(假设每次的反应均反应完全)。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--溶液 题型:单选题
某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是( )
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--溶液 题型:填空题
图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度。
(1)根据图1回答下列问题。
①等质量的甲、乙饱和溶液从t2 ℃降至t1 ℃,析出晶体较多的是__(填“甲”或“乙”)。
②氧气的溶解度随温度变化的规律与物质__(填“甲”“乙”或“丙”)相似。
(2)根据上表回答下列问题。
①将20 ℃的KNO3饱和溶液升温至60 ℃,溶液的溶质质量分数__(填“变大”“变小”或“不变”)。
②Ⅰ.60 ℃时,按图2操作,A中溶液是__(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是__g。
Ⅱ.50 ℃时,将两种物质的饱和溶液(各100 g)分别加热蒸发10 g水后,再恢复到50 ℃,则下列说法正确的是__(填字母序号)。
A 有NaCl晶体析出,无KNO3晶体析出 B 两溶液中溶质与溶剂的质量比都增大
C 剩余溶液的质量:NaCl>KNO3 D 析出NaCl晶体3.7 g
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--溶液 题型:单选题
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )
A. 纯碱 B. 蔗糖 C. 酒精 D. 面粉
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--金属的化学性质 题型:计算题
为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中,再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量),每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量,测得数据如表:
加入稀硫酸后10分钟 | 加入稀硫酸后20分钟 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分钟 | 加入稀硫酸后50分钟 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反应后生成氢气的质量为______g.
(2)计算该黄铜中铜的质量分数为________(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--金属的化学性质 题型:单选题
为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱,将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中,通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是
A.稀硫酸 B.硝酸银溶液 C.氯化铜溶液 D.氯化镁溶液
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