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（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是 （答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为 （填字母序号），
在装入药品前应先 ，该反应的化学方程式为 。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
淀粉是生活中常用的物质，为了验证淀粉在氧气中燃烧的产物，提供了下面几种实验室常用装置。资料显示，无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色。回答下列问题： 
A B C-内装浓硫酸 D-内装石灰水E-内装淀粉 F-内装硫酸铜粉末
（1）指出仪器名称① ，② 。
（2）甲同学选择了A,D,E,F四个装置正确安装后，验证并得出了淀粉燃烧生成二氧化碳和水的正确结论：甲同学装置连接的顺序是 ；A中的反应方程式是 。
（3）乙同学用B装置代替A装置并采用了与甲同学同样的装置连接顺序，而且看到了与甲同学同样的现象
，乙同学认为自己是正确的。B中的反应方程式是 。D中的现象是 。
（4）丙同学对乙同学的结论提出质疑：无法得出有 生成的结论；原因是 ，
乙同学认为丙同学的质疑是对的，两人研究后决定增加C装置，C装置利用了浓硫酸的性质是 性。再次连接装置的顺序是 ，最后得出正确的结论。
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下推理合理的是
A. 含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B. 化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
C. 酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸
D. 碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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科目：初中化学 来源： 题型：
请你从微观角度解释下列问题：
（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是 ；
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ；
（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 ；
（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒
是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
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| A． | 空气、水、氧气 | B． | 二氧化碳、海水、氮气 |
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| C． | 冰水、纯碱、氯化钠 | D． | 铁、氧化铁、生铁 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是健康人体内一些液体近似pH，其中呈酸性的是（ ）
| 胃液 | 胆汁 | 血浆 | 胰液 |
| 0.9～1.5 | 7.1～7.3 | 7.35～7.45 | 7.5～8.0 |
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| A． | 胃液 | B． | 胆汁 | C． | 血浆 | D． | 胰液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图．请回答：
（1）该实验装置中一个明显的错误是 ．
（2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是 （填“块状”或“粉末状”）固体．
（3）试管A中发生反应的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某样品由氧化铜和铜．取10.0g该样品于烧杯中，向其中加入192.0某浓度的稀硫酸，恰好完全反应，最终所得溶液质量为200.0g．（已
知：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）
（1）所取样品中含铜元素的质量为 g．
（2）计算最终所得溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程
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酸钾 双氧水