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    【题目】 “在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（　　）

    A． 物理性质 B． 物理变化 C． 化学性质 D． 化学变化

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的物理性质；故选择A

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

    下列说法正确的是（）
    A.物质C一定是化合物，物质D可能是单质
    B.反应后密闭容器中A的质量为19.7g
    C.反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36
    D.若A与C的相对分子质量比为197：158，则反应中A与C的化学计量数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（　　）

    A．氯化钠B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组的同学们准备制取氧气．实验室现有双氧水、二氧化锰．以及下列仪器：
    （1）仪器①名称 ， 仪器②名称 ．
    （2）写出制取氧气的符号表达式 ． 二氧化锰在该反应中作 ．
    （3）用排空气法收集气体时到气管应伸入集气瓶底部，目的是 ．
    （4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了 ．
    （5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成色固体．该反应的符号表达式为 ． 但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因 ．
    （6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是（填字母）．
    A.用体积较小的锥形瓶
    B.加热反应物
    C.减少过氧化氢的浓度
    （7）NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能，NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO时可选择上面收集装置中的（填写装置的字母代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（　　）

    A．火焰分为三层 B． 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

    C．蜡烛逐渐变短 D． 生成了气体二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是（ ）

    A． 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    B． 稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液

    C． 碱液沾到皮肤上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液

    D． 少量酸滴到实验台上，应用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写正确的是（ ）
    A.氢氧根离子：OH
    B.硫酸铁的化学式：Fe2（SO4）3
    C.钠离子：
    D.3个二氧化硫分子：SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是（ ）
    A.t2℃ 时，溶解度最大的物质是A
    B.若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度
    C.t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A=C
    D.t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A=B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）

    A．大于25mL B．小于25mL C．等于25mL D．无法确定

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