【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A.S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na：“2”表示两个钠元素
C.
：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
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【题目】下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
方案 |
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结论 | 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 | 说明白烟具有 助燃性 | 说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 | 说明水与水蒸气可以相互转化 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】下列是中学化学常见的实验装置。
（1）请写出有标号仪器的名称：①_______；②________。
（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，其反应的符号表达式是___。选用的发生装置是___；若要收集较纯净的氧气，应选用___装置；在试管口放一团棉花的目的是____；试管口要略向下倾斜的目的是为了____。
（3）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：____。（在下面ABCD的选项中选）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
（4）实验室如果选用B制取氧气，其反应的符号表达式是____。用D装置收集氧气，其验满的方法是________。若选E装置收集氧气，氧气应从____进入。
（5）在常温下，用大理石和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，应选用的发生装置是____；由于二氧化碳能溶于水、密度比空气大，可以选用____装置进行收集。
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【题目】下图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 此反应有单质生成B. 反应后生成三种新的物质
C. 图中反应物是两种化合物D. 原子在化学变化中是不可分的
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【题目】甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）依据丙实验回答：
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。
（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。
通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。
（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_____________。
（4）小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_____________。
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【题目】生活处处皆化学。
（1）生活中的金属
①铁合金中的含铁量：生铁___________钢（填“>”、“<”或“=”），用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸为盐酸）转化为可被吸收的
，反应的化学方程式为___________，人体补充铁元素，可预防_________症。
②用铝箱包装药物，主要利用了铝的___________性；铝具有“自我保护”作用，其原因是铝在常温下能形成致密的氧化膜，其化学式为___________。
（2）生活中的燃烧
①着火点比较：小木条___________蜂窝煤（填“>”、“<”或“=”）。用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案室火灾的原理是___________。
②燃气灶所用燃气常用天然气，其燃烧主要是将化学能转化为___________能。
③煤燃烧产生的
会形成酸雨，酸雨的pH值小于___________，在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为__________
（3）生活中的水
①用化学用语填空：家用热水瓶内胆壁的银白色金属__________，电解水正极得到的单质__________，写出质子数与水相同的一种分子的化学式__________（只填一个分子）。二氧化氯（
）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂，标出二氧化氯中氯元素的化合价___________。
②将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示：
I.操作①必须使用的玻璃仪器有：玻璃棒、_________和烧杯，若经操作①，所得液体a仍浑浊，其原因可能是___________（填写序号）。
a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁
c 漏斗内液面高于滤纸的边缘 d 滤纸没有紧贴漏斗内壁
Ⅱ.所加物质B为活性炭，其作用为_____________。若液体b为硬水，则操作③可以是________
a 过滤 b 蒸馏 c 加明矾、搅拌、静置
③若用质量分数为
的浓硫酸（密度为
）配制该质量分数为
稀硫酸
时，需要浓硫酸的体积为___________mL（精确到0.1），蒸馏水的体积为________mL；用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数__________10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【题目】某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究．
（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的符号表达式为_____．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
（实验改进）甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验．
（1）按图2装置实验，实验开始前应先进行的一步操作是_____．
（2）按图3装置实验，点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是_____．
（3）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示。
①实验测得氧气的体积分数约是_____%．与实际值进行对比，说明存在误差的可能原因是_____。
②燃烧结束时，试管里剩余气体的主要性质是_____。
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【题目】通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
（1）写出有标号的仪器的名称：①___________；②___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______________。（填字母）在加入药品之前应对实验装置进行的操作是______________，若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯其目的是_________________。
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由______ 端通入（填“a”或“b”），验满的方法是______________________。
（4）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是________，该反应的文字表达式_______ 。
（5）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是______，（填字母）若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是__________________、_______________________。
（6）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是____________________________ 。
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