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    7．科学是一门以实验为基础的学科，科学所取得的丰硕成果与实验是分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图1中标号①的仪器名称试管；
    （2）“绿色化学”的核心是减少化学物质对环境的污染，提高反应物的利用率．你认为在实验室制取氧气的甲、乙、丙三种途径中（图2），更能体现“绿色化学”理念的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A，用排水法收集好所需的氧气后，应进行的实验操作是把导管从水中拿出，熄灭酒精灯．

    分析 （1）根据常见仪器的名称和作用进行分析．
    （2）根据实验室制取氧气的原理进行分析．
    （3）根据用高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应的条件确定发生装置，根据实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析．

    解答 解：（1）图1中标号①的仪器是试管；
    故答案为：试管；
    （2）甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，加热氯酸钾和二氧化锰或加热高锰酸钾制取氧气需要加热，浪费能源还污染环境，过氧化氢制取氧气，装置操作简单、安全，不需加热，生成物是水和氧气，无污染，更能体现化学实验的绿色化追求；
    故答案为：甲；   
    （3）用高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体，所以应选用发生装置A；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先把导管从水中拿出，防止水倒吸炸裂试管，然后移去酒精灯．
    故答案为：A；把导管从水中拿出，熄灭酒精灯．

    点评 此题考查的是气体的制取原理和装置的选择．只要掌握气体的制取原理，掌握装置选择的依据，问题就能迎刃而解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为测定实验室中某石灰石样品的纯度，称取25g石灰石（杂质不含碳元素且不与盐酸反应）与足量稀盐酸恰好完全反应，收集到8.8g二氧化碳气体．
    （1）化学反应前后元素的种类和质量不变，据此可知，石灰石样品中碳元素的质量是 （列出计算式）
    （2）试按照要求计算出该样品中含碳酸钙的质量．
    方法一：利用化学式进行计算
    方法二：利用化学方程式进行计算
    （3）求出该石灰石样品的纯度（纯度=$\frac{纯物质质量}{不纯物质总质量}$×100%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）写出甲实验中反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （2）乙实验中可观察到的现象是产生白色沉淀；
    （3）某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了丙图所示的两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，实验现象为前一个软塑料瓶变瘪，后一个“瓶吞鸡蛋”；
    小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低．
    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别；
    ②小虎向丙实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．计算下列物质的相对分子质量的和（写出算式与结果）
    （1）3CO2132
    （2）2KClO3245
    （3）5Ba（NO3）21305．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种粒子的结构示意图．仔细观察，按要求回答下列问题：
    （1）碳元素的原子序数是6．
    （2）氮元素的质子数是7．
    （3）若D粒子的化学符号是O2-，则X=8．
    （4）上述四种元素都属于非金属，（填“金属”或“非金属”）元素．
    （5）上述元素中，有两种可组成形成酸雨的物质，请写出该物质的化学式NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色．
    （1）请你分析废液的成分：甲班废液含有NaCl、CaCl2、HCl；乙班废液中含有NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2．
    （2）目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成危害，你建议如何处理甲班的废液？废液会腐蚀水管，造成污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．根据下列装置图（A-F）回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出有标号的仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2时，反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，应选用的发生装置是A（填编号），但该装置需略作改动，改动的具体措施是在试管口塞一团棉花，若用C收集氧气，检验集气瓶中集满氧气的操作和现象是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （3）制取气体的发生装置在实验前都要检查气密性，图中的B装置是实验室常见的制取气体的发生装置，检查该装置的气密性的方法是在导管上连接一段橡皮管，将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．图G也是实验室制取气体的常见装置，与上图中的B装置比较，它突出的优点是可以控制液体的流速从而控制反应速率．
    （4）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢，回答下列问题：
    ①实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B（填编号），选择的依据是反应物是固体，反应条件是常温．
    ②由于硫化氢有毒，所以最好采用F装置收集硫化氢气体，则进气口应为b（填“a”或“b”），原因是硫化氢的密度比空气的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在一个密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物X，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（　　）
    物质氧气二氧化碳水蒸气X
    反应前质量/g501123
    反应后质量/g24528待测
    A．根据质量守恒定律，待测的值为零B．反应后的生成物是二氧化碳和水
    C．该反应是分解反应D．物质X一定含碳、氢、氧三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有一种无色混合气体，可能由H2，N2，CO，CO2四种气体中一种或几种组成，将该混合气体依次通过澄清的石灰水，灼热的氧化铜粉末和澄清石灰水，出现的现象依次是不变浑浊，出现红色，变浑浊，则原混合气体中（用气体名称回答）一定含有CO；一定不含有CO2；可能含有H2，N2．

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