【题目】俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。当农作物出现整片叶子发黄，且容易倒伏时，农民伯伯应施用的化肥是
A．NaCl B．KNO3 C．NH4NO3 D．Ca3（PO4）2
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】84消毒液是北京第一传染病医院（现北京地坛医院）于1984年研制的一种消毒液，能迅速杀灭各种肝炎病毒，后广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒，主要成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水，试写出该反应的化学方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列变化前后的数据关系，不符合a>b的是
A．将锌片放置在质量为a的硫酸铜溶液中，一段时间后溶液质量为b
B．一瓶浓盐酸的质量为a，敞口放置一段时间后质量为b
C．一瓶浓硫酸溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为b
D．酒精和水混合前的体积之和为a，混合后溶液体积为b
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素．
| ①同学们做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ； ②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是 ． |
【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果
| ①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积，还有 、 （填两条） ②可通过观察 来定性比较两者的催化效果． |
【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素．
| 木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是 ． |
【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反应．
| ①分别震荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 ． ②对比A瓶与 瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（2分）用三种药品证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可选择的药品是 。
A．铁、银和硫酸铜 B.铜、硝酸银和硫酸亚铁
C．铁、铜和硝酸银 D.银、硫酸铜和硫酸亚铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（2分）许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如下表。请回答下列问题：
植物的汁液 | pH<7 | pH=7 | pH>7 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
紫甘蓝 | 红色 | 紫色 | 绿色 |
（1）不能作为酸碱指示剂的是 。
（2）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_____（填植物的名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述不正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是
A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化
B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
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