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某同学在化学课上按照图仪器进行空气中氧气含量的探究实验.
(1)实验开始前应先进行的一步操作是
 
,实验过程中观察到的现象是
 
;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(2)该实验不能将红磷换成木炭,为什么?
 

(3)若实际实验结束后 结果偏小,请你分析可能造成误差的原因(回答一点即可):
 

(4)某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,同学们对此进行了猜想和假设:如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中 水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入 集气瓶中水的体积约为容积的70%,根据空气的组成可推出镁条很有可能与空气中的
 
发生了反应.
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:(1)实验开始前应先进行的一步操作是检查装置的气密性,装置气密性必须良好;实验过程中观察到的现象是红磷剧烈燃烧,生成五氧化二磷;冷却后,松开止水夹,烧杯里的水被吸入集气瓶中,水的体积约占集气瓶体积的五分之一;
(2)该实验不能将红磷换成木炭,因为木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气态,占居集气瓶空间,使水不能被吸入集气瓶;
(3)结果偏小气原因可能是装置气密性较差,或红磷的量不足,没有把集气瓶中的氧气完全消耗掉等;
(4)如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的25%;现进入集气瓶中水的体积约为容积的70%,则有可能镁条与空气中的氮气了生了反应;
故答案为:(1)检查装置的气密性;红磷剧烈燃烧,生成五氧化二磷;烧杯里的水被吸入集气瓶中,水的体积约占集气瓶体积的五分之一;
(2)因为木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气态,占居集气瓶空间,使水不能被吸入集气瓶;
(3)红磷的量不足;(4)25%;氮气;
点评:本题考查了空气中氧气含量的测定实验,要注意红磷必须足量才能将装置中的氧气全部消耗才能确保实验的成功.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答下列问题:
信息提示:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体,浓硫酸具有吸水性.

(1)写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是(填序号)
 
,产生氧气的文字表达式并在名称下注明化学式
 

(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→
 

若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是
 
,写出A中反应的文字表达式并在名称下注明化学式:
 

(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.
步骤为:计算、称取、量取、
 
、转移.量取水时应选用规格为
 
mL(从10、50、100中选取)的量筒.最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是
 
(填序号).
    A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.
取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.
①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为
 
g.
②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)Mg和Ca的化学性质都比较
 
(填“活泼”或“不活泼”),镁离子的符号为
 
,钙元素和硝酸根离子形成的化合物的化学式为
 

(2)He的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”),由此可知,最外层电子数相同时,化学性质
 
(填“一定”或“不一定”)相似;它们属于不同元素的原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验探究课上,化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末,请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分.
(1)提出问题:该白色粉末的主要成分是什么?
(2)查阅资料
化学式酸碱性与稀盐酸作用毒性
NaNO2碱性放出棕红色气体
NaC1中性不反应
(3)提出猜想:
猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4     猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有
 
    猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)进行探究
步骤实验操作实验现象结论
步骤一取少量固体样品于两支试管中,加蒸馏水溶解,向试管1滴入无色酚酞溶液,向试管2滴入过量的氯化钡溶液.试管1:溶液变红色
试管2:无明显现象
一定有
 

一定没有
 
步骤二另取适量固体样品于试管中,加蒸馏水溶解,滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生一定有
 
(5)通过实验,猜想
 
成立.
(6)写出步骤二中发生的化学方程式
 

(7)拓展:粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质,粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、
 
、蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示回答问题

(1)实验A中能观察到的现象是
 
,化学方程式为
 

(2)实验B造成的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请你标出下列物质中加点元素的化合价:
P
?
2O5
 
;  Fe
C
?
l3
 
;  K
N
?
O3
 
; Na2
S
?
O3
;  Ca(
C
?
lO)2

(2)请你完成下列化学方程式(提示:若计量数为1也必须在横线中写明1)
 
C2H5OH+
 
O2
 点燃 
.
 
2CO2+
 
H2O
 
Fe2O3+
 
C
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
 
CH3OH+O2
 点燃 
.
 
 
CO2+6CO+16H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.4g二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.6g.
(1)生成的气体的质量为
 

(2)计算该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

炭还原氧化铜的现象
 
   方程式为
 

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