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12.下列叙述正确的是(  )
A.水中含有氢气和氧气,所以水通电得到氢气和氧气,因此水是混合物
B.水通电分解是化学变化,水分子是电解水变化中的最小微粒
C.电解水时正极与负极产生气体的质量比是1:2
D.水是由氢元素和氧元素组成的,水是化合物

分析 A.根据水的组成来分析;
B.根据原子的概念来分析;
C.根据电解水得到的氢气与氧气的质量关系来分析;
D.根据水的组成来分析.

解答 解:A.水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,其中不含氢气和氧气,故错误;
B.原子是化学变化中的最小粒子,所以电解水的化学反应中最小的粒子是氢原子和氧原子,故错误;
C.电解水时,正极产生的是氧气,负极生成的是氢气,二者质量比为8:1,故错误;
D.水是由氢元素和氧元素两种元素组成的化合物,故正确.
故选D.

点评 题目比较简单,主要根据所学知识和实验,经过合理的分析即可判断正误.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.中华民族是一个优秀的民族,创造了许多灿烂的文明,下列有关古代文明的描述错误的是(  )
A.古代“四大发明”中指南针属于化学工艺
B.商代就会制造青铜器
C.春秋战国就会冶铁炼钢
D.西汉时期就会湿法冶金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列食品包装中,不能有效防止食品腐败的是(  )
A.填充氧气B.填充氮气C.填充稀有气体D.抽成真空

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学兴趣小组的几位同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究:
(1)甲同学点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三部分.如图1把一根火柴梗置于火焰中1~2s后取出,可以看到a(“a”或“b”或“c”)处最先碳化燃烧.由此得出结论:蜡烛火焰的外焰部分温度最高.
(2)把一只1000mL的烧杯罩在燃烧的蜡烛上,看看它能燃烧多长时间.你猜想哪些因素可能影响蜡烛燃烧的时间?(请写出三条)蜡烛的高度、蜡烛芯的粗细、蜡烛的质地.
(3)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图2所示的实验来验证自己的猜想.
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是
茶杯内空气中的氧气被耗尽;
②甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧生成的二氧化碳因温度高,密度小,聚集在杯内上方,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧生成的二氧化碳密度比空气大,沉积在杯内下方.
③本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是AC.
A.用湿毛巾捂住鼻子        B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外      D.打开窗户跳出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出1-20号元素的名称和符号,铁、锰、碘、钡、锌、铜、汞、银、铂、金的元素符号.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在如图的装置中,当两种溶液发生反应后,天平不在保持平衡,指针向右偏转.
(1)天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体放出,反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.
(2)若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是把烧杯换成锥形瓶,在最新瓶口系一个气球.
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是①②⑤ (填序号).
①原子种类    ②原子数目    ③分子种类
④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.学习化学要善于发现规律,例如:水(H2O)→过氧化氢(H2O2);氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2).那么按照这样的规律,过氧化钡的化学式为(  )
A.Ba2O2B.BaO2C.BaOD.2BaO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现有A、B、C、D四种物质.A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;D是一种无色无味的气体,且是植物光合作用必不可少的原料.是判断A、B、C、D各是什么物质,请将物质的名称填在空格内.
A是氧气;B是硫;C是二氧化硫;D是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出在家里可以根据哪种物理性质区别下列各组物质:
(1)清水和白酒气味 (2)蕉糖和食盐味道(3)铜片和铝片颜色.

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同步练习册答案