逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
| B. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素 |
| C. | 因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气 |
| D. | 因为二氧化碳气体不支持燃烧,所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体 |
分子的定义与分子的特性;常见气体的检验与除杂方法;氧气的工业制法;质量守恒定律及其应用.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;空气与水;物质的检验、鉴别与推断. |
分析: | A.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.从这个角度分析本题; B.根据质量守恒定律来分析反应前后元素的情况; C.根据氧气和氮气沸点不同的条件; D.根据能使燃烧木条熄灭的气体不一定是二氧化碳气体来分析. |
解答: | 解:A.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同.故A错误; B.根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,反应后有碳氢氧三种元素,反应前也应有三种元素,又因为反应物质中有氧气,故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素,可能有氧元素.故B错误; C.因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气,故C正确; D.能使燃烧木条熄灭的气体不一定是二氧化碳气体,例如氮气也可以.故D错误. 故选:C. |
点评: | 本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法,难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
对质量守恒定律的解释正确的是( )
A.化学反应前后原子种类不变,原子数目改变。
B.化学反应前后原子种类改变,原子个数不变。
C.在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.燃烧都生成气体
B.凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧
C.燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化
D.完全燃烧放热 ,不完全燃烧不放热
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科目:初中化学 来源: 题型:
对乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的有效成分之一,下列叙述正确的是( )
| A. | 对乙酰氨基苯酚是一种化合物 |
| B. | 对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子 |
| C. | 对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141 |
| D. | 对乙酰氨基苯酚中,碳、氢、氮、氧元素的质量比是8:9:1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有如图所示实验装置图(A﹣F),结合该图回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② .
(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是 (填序号,下同).
(3)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合来制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳(CO2)是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水(1体积水溶解1体积CO2,CO2能与水发生反应)的气体.根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取CO2的装置组合是 .若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从 (填“a”或“b”)端通入.
(4)实验创新是中学生最为重要的科学素养.图G是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上.
②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃.
对该创新实验的评价,你认为不合理的是 (填序号).
A.反应速度太慢,耽误时间
B.实验使用的药品用量太大
C.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强.
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科目:初中化学 来源: 题型:
《道路交通安全违法行为记分分值》倡议,酒后不开车,开车不喝酒,不做“酒司机”.而交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否洒后开车,冈为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬. 重铬酸钾(K2Cr2O7)和硫酸铬[Cr2(SO4)3]中,铬元素的化合价依次为( )
| A. | +6,+3 | B. | +3,+6 | C. | +6,+5 | D. | +5,+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
| A. | 制取CO2气体时,始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严 |
| B. | 加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂﹣﹣试管口略朝下倾斜 |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 |
| D. | 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣气密性不好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录,其中错误的是
A.3H2O 中的“3”表示三个水分子
B.SO3 中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
C.3C 中的“3”表示三个碳元素
D.Al3+ 中的“3”表示1个铝离子带三个单位正电荷
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