【题目】资料显示,将新制的浓度为5%的H2O2溶液加热到80℃时,才有较多氧气产生。小红为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助下图所示实验装置(加持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如下表所示:
实验1 | 实验2 | |
MnO2 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2溶液的体积/毫升 | 40 | 待填 |
水浴温度/C | 20 | 80 |
(1)①写出实验中发生化学反应的符号表达式___________,基本反应类型是___________。
②实验2中应加入5%H2O2溶液__________毫升。
③在两次实验中,可通过_________来比较H2O2溶液分解反应速率的大小。
④实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有______________。
(2)实验探究:如图所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是________________。
【答案】H2O2H2O+O2 分解反应 40 相同的时间内注射器内气体的体积 温度较高时水蒸发成水蒸气 硫酸铜和氯化铁对过氧化氢分解有催化作用,且氯化铁的催化效果更好
【解析】
⑴①过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,符号表达式H2O2H2O+O2,基本反应类型是由一种物质生成两种物质的分解反应;
②)利用对比试验探究温度对H2O2分解反应速率的影响时,变量应是温度,其余的量应相同,所以,实验2中应加入5%H2O2溶液40毫升;
③在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积来比较H2O2分解反应速率的大小;
④实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(2)实验探究:向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此能得出的结论是硫酸铜和氯化铁对过氧化氢分解有催化作用,且氯化铁的催化效果更好。
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【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器a、b的名称,a是__________,b是__________。
(2)若用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式是__________。稀盐酸一加入锥形瓶内立即用排水法收集满一集气瓶的二氧化碳,然后做蜡烛熄灭实验,蜡烛没有熄灭的原因是__________。
(3)实验室用加热氯化铵(NH4C1)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是__________,应选用的发生装置为__________(填装置编号)
(4)收集氨气时只能选用E装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水 槽中,观察到集气瓶内有大量液体进入,并变成红色。
根据上述信息总结出氨气的性质有__________、__________(回答两条即可)。
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【题目】纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下。当乙反应完全时,生成44g丙和27g丁。
下列有关说法错误的有( )个
①参加反应的甲物质的质量为23g ②反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3
③甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1 ④参加反应的甲与丙的质量比为48:44
⑤甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】下列化学用语与含义相符的是( )
A. 2N—2个氮元素 B. Cl2—2个氯原子
C. Fe3+—3个铁离子 D. 结构示意图如图的微粒,表示的是同种元素的不同微粒
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【题目】请根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是____________ 。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____(填序号)。可选用装置C收集二氧化碳,其原因是_________。检验二氧化碳已经收集满的方法是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气
①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是___________。
②上述操作中缺少的一步是________,该操作编号为f,则正确的操作顺序是________(填序号)。
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【题目】某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进,如下图,收到了良好的效果。已知,试管体积为100ml,实验前注射器活塞停在30ml处,实验后注射器如图II所示。下列说法正确的是( )
a.图I实验中,进入水的体积不到瓶中空气体积的1/5,可能是由于点燃红磷后,塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧
b.加热时,应先使试管底部均匀受热
c.注射器活塞实验前也可停留在0ml处
d.由实验II得出的数据是:氧气占空气体积的15%
e.实验中可以看到注射器活塞先向左,后向右移动。
A. abd B. ab C. abe D. acd
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其中一种为单质,另两种为化合物,它们的转化关系如右图中的箭头指向。
(1)物质甲的化学式为____________;
(2)乙转化为丙的化学方程式为:_____________________。
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【题目】空气的主要成分是氧气和氮气。
(1)空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子,“●”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是______(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是____(填标号)。
(3)下图是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。
①从图1中可获得多条信息,其一是__________。
②若图2中表示氧原子,在化学反应中,氧原子容易______(填“得”或“失”)电子。
③若图2中,x=8时,该微粒是_________(写微粒符号)。
(4)以下是利用空气制取氮肥过程中重要的一步化学反应微观示意图。
①该反应的化学方程式是________。
②物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。该反应_______(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
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