如图为实验室制取气体的装置.请回答下列问题.(1)A和C装置组合.用高锰酸钾制取氧气.发现集气瓶中呈紫红色.其原因是 .集满氧气后.在C中做铁丝燃烧实验.为防止集气瓶底炸裂.应采取的措施是 .(2)实验室制取二氧化碳时.可选用装置B.通过向左.右倾斜控制反应发生和停止.该反应选用的块状固体M和液体N分别为 .反应的化学方程式为 .若用装置E收集CO2.验满时应将题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图为实验室制取气体的装置，请回答下列问题。

（1）A和C装置组合，用高锰酸钾制取氧气，发现集气瓶中呈紫红色，其原因是__________。集满氧气后，在C中做铁丝燃烧实验，为防止集气瓶底炸裂，应采取的措施是______________。

（2）实验室制取二氧化碳时，可选用装置B，通过向左、右倾斜控制反应发生和停止。该反应选用的块状固体M和液体N分别为_______________，反应的化学方程式为____________。若用装置E收集CO2，验满时应将燃着的木条放在__________（选填“a”或“b”）处。

（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3）时，应选择的发生装置为_______（填字母），选择此装置作为制取氨气发生装置的理由是________________。

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科目：初中化学 来源：2017年山西省中考一模化学试卷 题型：科学探究题

某校化学兴趣小组同学在陈老师的带领下举行了《是真的吗》的化学主题活动。

[话题]只有二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂吗?

陈老师将硫酸铜溶液加入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢的分解速率加快了。另外，同学们通过查阅资料得知硫酸铜等多种物质也可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，催化剂在化学反应中起____作用。

同学们对硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解的速率产生了兴趣，请你和该组同学一起探究下列问题。

[提出问题]硫酸铜溶液中的哪种微粒加快了过氧化氢分解的速率?

[做出猜想]甲同学：____。

乙同学：硫酸根离子。

丙同学：水分子。

[实验与结论]

(1)丙同学的猜想一经提出就被其他同学否定了,理由是____。

(2)为了验证猜想，同学们设计了以下实验进行验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
实验一：取10mL5%过氧化氢溶液于试管中，加入适量的稀硫酸，将一根带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条没有复燃	硫酸根离子不能加快过氧化氢溶液分解的速率
实验二:______	试管里产生大量气泡,小木条复燃	_______

[拓展与提升]在现实生活中，硫酸铜属于重金属盐,有毒。若误食，应立即大量食用富含____(填人体的六大营养素之一)的食品,或者使用EDTA钙钠盐解毒。

科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市部分学校中考一模化学试卷 题型：实验题

如图是“氢氧焰”实验装置，其中A、B装置分别用于制取并用气球临时存储气体B装置中产生气体的化学方程式为_________。