【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)图中M点的意义是_____。
(2)在0℃时,将B的l00g饱和溶液蒸发掉l0g水,再恢复到0℃,剩余溶液的质量为_____g。
(3)将0℃时物质C的饱和溶液升温至t2℃(溶剂不变),此时,其溶液的溶质质量分数为_____。
(4)已知C是一种白色固体,要使一杯不饱和的C溶液变成饱和溶液,可采取的一种方法是_____。
【答案】t1℃时,B、C溶解度相同 90-0.1S3 ×100% 蒸发溶剂,或加溶质或降温
【解析】
(1)由溶解度曲线可知:M点的意义是:t1℃时,B、C溶解度相同;
(2)设:在0℃时,将B的l00g饱和溶液蒸发掉l0g水,再恢复到0℃,析出的晶体质量为x。则有: x=0.1S3g。在0℃时,将B的l00g饱和溶液蒸发掉l0g水,再恢复到0℃,剩余溶液的质量=100g-10g-0.1S3g= (90-0.1S3)g;
(3)0℃时物质C的饱和溶液的溶质质量分数=,C的溶解度随着温度的升高而增大,将0℃时物质C的饱和溶液升温至t2℃(溶剂不变),没有溶质析出,溶质的质量分数不变,此时其溶液的溶质质量分数=
(4)C的溶解度随着温度的升高而增大,要使一杯不饱和的C溶液变成饱和溶液,可采取的一种方法是蒸发溶剂或加溶质或降温。
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【题目】高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如下流程制备高纯氧化锌。
(1)反应①的化学方程式为 。
(2)反应②的基本反应类型是 。
(3)反应②后进行的分离操作名称是 ,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是 (写出一种即可)。
(4)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为 、 。
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【题目】看懂化学反应的微观示意图是学习化学反应的一种重要的能力,从如图微观示意图获取的信息正确的是( )
A. 反应前后分子种类不发生改变
B. 反应前后原子的种类与数目发生改变
C. 该反应的基本类型是化合反应
D. 反应前两种分子的个数比是1:2
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【题目】如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A. a、b分别是电源的正、负极
B. 在水中加入少许稀硫酸,能增强水的导电性
C. 电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
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【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出上述物质的化学式:A________;G___________。
(2)写出上述①②③反应的化学方程式并在括号里注明该反应的基本反应类型。
①____________________ (____________)反应
②__________________________ (____________)反应
③____________________________________________
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【题目】实验室常会产生含硫酸的废水(假定废水中只含有硫酸),需经处理至中性,某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钠溶液来处理酸性废水。
(1)定性检测废水。检测废水呈酸性的方法是_____。
(2)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。
①计算m(NaOH)=_____g,V(H2O)_____mL(水的密度近似为1.0gmL﹣1)。
②称取氢氧化钠:调节托盘天平平衡后,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量然后_____(按操作先后顺序,填字母),直至天平平衡。
A 向烧杯中加氢氧化钠固体
B 按需要添加砝码、移动游码
③量取水;④溶解;⑤转移。
(3)定量检测废水。氢氧化钠溶液和硫酸发生反应但是没有实验现象,兴趣小组同学设计了如图所示实验:
在锥形瓶中加入10g上述(2)中配制的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴定管(滴定管为一细长的管状容器,一端具有活栓开关,其上具有刻度指示量度)慢慢滴入废水,并不断振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:
①酚酞溶液的作用是_____。
②边滴加废水,边不断振荡的目的是_____。
③当滴定管中废水读数为20mL时,锥形瓶溶液中一定存在的阳离子有_____(填离子符号)。
④当b中溶液颜色恰好变为无色时,共用去了废水10mL,则兴趣小组想算出酸性废水中硫酸的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是_____。
(4)兴趣小组同学在滴加废水一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,它的可能原因是_____。请用化学方程式表示其变质的原因_____;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:_____。
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称。a是______;b是______。
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式______。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选______。
(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为______mL;反应的化学方程式是______。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号)。
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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【题目】X、Y、Z、Q是常见的四种元素,X的原子核内只有一个质子,Y的单质在空气中含量最多,Z的原子序数为11,Q与X形成的化合物的水溶液常用来除铁锈。下列有关说法不正确的是( )
A. Q原子的结构示意图为
B. Z、Q组成的化合物由离子构成
C. X、Y组成的化合物可表示为X3Y
D. X、Y、Q组成的化合物可用作氮肥
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【题目】A~H是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属;B溶液呈现蓝色,常用其配制农药波尔多液;B与C反应生成D和E;其中D为蓝色沉淀,F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H,G俗称为纯碱。
(1)A和F的化学式分别为_____、_____。
(2)实验室检验气体F的试剂为_____。
(3)C的俗名为_____(只要写一个),A与B反应的类型是_____反应。
(4)B与C反应的化学方程式为_____,G转化为C的化学方程式_____。
(5)物质D在加热条件下能分解成两种氧化物,请写出D受热分解的化学方程式_____。
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